3.下列哪一項不屬于生物多樣性(  )
A.基因多樣性B.物種多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.自然保護區(qū)多樣性

分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化等,可見自然保護區(qū)多樣性不屬于生物多樣性.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.為了證明口腔內(nèi)唾液對淀粉的分解作用,有同學(xué)根據(jù)自己生活經(jīng)驗進行探究,設(shè)計了如下實驗,請你幫助他完成該探究活動.
提出問題:唾液淀粉酶能夠分解淀粉嗎?
作出假設(shè):唾液淀粉酶能(或不能)分解淀粉
實施實驗方案:
如圖裝置(圖中清水魚淀粉量相等),將兩只試管充分震蕩后,放入盛有37℃溫水燒杯中,十分鐘內(nèi)后,向A、B試管各加入幾滴碘液.
A試管的變化是變藍,原因是清水不能消化淀粉,淀粉遇碘液變藍.
B試管內(nèi)的現(xiàn)象是不變藍,試管內(nèi)現(xiàn)象說明淀粉被唾液淀粉酶分解了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人人都應(yīng)遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則,紅綠燈在人體形成視覺的部位是(  )
A.視覺中樞B.視網(wǎng)膜C.晶狀體D.視神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.男性和女性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生生殖細胞和性激素的結(jié)構(gòu)分別是(  )
A.精囊腺和子宮B.精囊腺和輸卵管C.睪丸和卵巢D.睪丸和胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切,下列現(xiàn)象中不屬于生物影響環(huán)境的是(  )
A.秋天大雁從北方飛向南方B.蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松
C.大樹底下好乘涼D.千里之堤,毀于蟻穴

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于青春期特征的描述中,錯誤的是( 。
A.身高迅速增長B.心臟和肺等器官的功能明顯增強
C.生殖器官停止發(fā)育D.男孩出現(xiàn)遺精現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.為探究廢電池對生物的影響.某生物興趣小組做了如下探究實驗:
提出的問題:廢電池浸出液對種子萌發(fā)有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、淸水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布 
實驗方案:
I、取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙.
Ⅱ、向兩個培養(yǎng)皿中分別放入粒大飽滿的大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng).
Ⅲ、每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理.
Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄.
實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)血中的種子都沒有萌發(fā).
根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實驗的假設(shè)是廢電池對種子萌發(fā)有影響.
(2)設(shè)計2號實驗的目的是對照,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏水分.
(3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響不能.
(4)想達到預(yù)期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向1號培奍皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應(yīng)向2號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.農(nóng)民在田間噴灑一定量的性外激素,以控制蛾蝶類農(nóng)業(yè)害蟲的數(shù)量,這種除蟲法實際是干擾(  )
A.害蟲產(chǎn)卵B.害蟲運動
C.害蟲捕食D.害蟲雌雄個體間的通訊

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.我們咀嚼饅頭時會覺得饅頭有甜味,這是因為饅頭在口腔中被分解成了葡萄糖×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案