【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.
(1)如圖中ABC;
(2)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中[]的數(shù)目會(huì)顯著增加;
(3)國足高原訓(xùn)練完后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加,增加的成分最可能是[].
【答案】
(1)紅細(xì)胞;白細(xì)胞;血小板
(2)B
(3)A
【解析】解:(1)三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,沒有細(xì)胞核,可判斷A是紅細(xì)胞;白細(xì)胞數(shù)量最少,體積最大,有細(xì)胞核,可判斷B是白細(xì)胞;血小板數(shù)量較多,體積最小,沒有細(xì)胞核,可判斷C是血小板.血液包括血漿和血細(xì)胞,D是血漿.(2)B白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時(shí),傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎.人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)增多.(3)紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白,血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合,在氧含量低的地方,又與氧容易分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.國足高原訓(xùn)練,空氣中氧的含量比較少,在這種環(huán)境下生活一段時(shí)間后,體內(nèi)血液中紅細(xì)胞的含量會(huì)增加,從而增加了血紅蛋白的含量,提高了血液輸送氧氣的能力,以滿足人體對(duì)氧氣的需要.
所以答案是:(1)紅細(xì)胞;白細(xì)胞;血小板;(2)B;(3)A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握血液由血漿和血細(xì)胞組成;血液的功能:運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞的某項(xiàng)生理活動(dòng)過程,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.該過程表示的是細(xì)胞分裂
B.該過程表示的是細(xì)胞分化
C.圖中前后代細(xì)胞的染色體數(shù)目都相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化學(xué)元素從無機(jī)環(huán)境開始,經(jīng)生物成分,又回到的過程;
(2)①、②表示參與碳循環(huán)的生理過程,①是指光合作用,則②是指 .
(3)從圖中可以看出碳循環(huán)的特點(diǎn)是的.
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【題目】胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的過程中,不能進(jìn)行下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)?
A.氣體交換 B.排泄廢物
C.消化食物 D.血液循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理:
序號(hào) | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?℃溫水 |
(1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為 .
(2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,本試驗(yàn)共有組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會(huì)變藍(lán)的是號(hào).
(4)1、3號(hào)對(duì)照,兩組間的變量是 .
(5)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2號(hào)對(duì)照,說明對(duì)淀粉有消化作用.
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【題目】配對(duì)
循環(huán)系統(tǒng) ①運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)
消化系統(tǒng) ②運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)
呼吸系統(tǒng) ③消化、吸收
神經(jīng)系統(tǒng) ④進(jìn)行氣體交換
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) ⑤調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俄羅斯花巨資打撈“庫爾斯克”號(hào)核潛艇,主要原因是( )
A. 核潛艇造價(jià)太高
B. 核潛艇內(nèi)有軍事秘密
C. 發(fā)生核泄漏會(huì)造成海洋污染
D. 用于研制新的核潛艇
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【題目】已知人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對(duì)相對(duì)性狀.小林同學(xué)對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如表:
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
(1)爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無耳垂,小林認(rèn)為這是現(xiàn)象,爸爸無耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D,這說明基因與性狀的關(guān)系是 .
(2)據(jù)表中信息分析,爺爺和奶奶的基因組成分別為、 , 姑姑的基因組成是 .
(3)姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體+XX,其中的一條X染色體來自于 .
(4)若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子,則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是 .
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