【題目】下列食物成分中，必需經(jīng)過消化才能被人體吸收的是( 　 )

A. 無機(jī)鹽 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

【答案】BC

【解析】無機(jī)鹽、維生素，都是小分子物質(zhì)，可以不經(jīng)過消化就能被人體吸收。蛋白質(zhì)、脂肪是大分子有機(jī)物必須經(jīng)過消化才能被人體吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的______運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的[____]_____散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的______。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[____]_____的效率。

（3）當(dāng)圖二中光照強(qiáng)度在______（填字母）點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因?yàn)?/span>______。

（4）圖二中的M點(diǎn)代表此時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)相當(dāng)于圖一中的[____]_____。

（5）圖一中的A過程主要通過細(xì)胞的______完成：C過程主要通過細(xì)胞的______完成：B過程則主要通過葉片上的______完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（ ）

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物分類單位中，最基本的單位是 （ ）

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在吸氣時(shí)，膈肌和肋間外肌的生理活動(dòng)是( 　 )

A. 膈肌收縮 B. 膈肌舒張

C. 肋間外肌舒張 D. 肋間外肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一“探究植物生長是否需要無機(jī)鹽？”的裝置如圖一；實(shí)驗(yàn)二“探究綠色植物的光合作用”的裝置如圖二。請(qǐng)分析并回答問題：

（1）請(qǐng)針對(duì)實(shí)驗(yàn)一提出的問題作出假設(shè)：_____________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)一中的A和B形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)一中為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，還可增設(shè)___________組。

（4）實(shí)驗(yàn)二中，若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是__________。

（5）實(shí)驗(yàn)二中，甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明該氣體對(duì)維持生物圈中_________的相對(duì)平衡起了重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”、“龍生龍，鳳生鳳”“一豬生九子連母十個(gè)樣”這些俗語中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（）

①生物能生長②生物都有遺傳的特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異

A. ①②④ B. ③①④ C. ③①② D. ③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列相互關(guān)系中屬于寄生現(xiàn)象的是（）

A. 一只鳥在樹上筑巢 B. 蜜蜂給月季花傳授花粉

C. 跳蚤依靠狗的血液生活 D. 貓捕食老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性是 (　　)

A. 易和氧結(jié)合，但不易分離

B. 氧濃度高時(shí)易和氧結(jié)合，氧濃度低時(shí)易和氧分離

C. 易和二氧化碳結(jié)合，也易分離

D. 不易和一氧化碳結(jié)合，但易分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案