【題目】某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的是（　�。�

A. 適當(dāng)提高二氧化碳濃度 B. 合理密植

C. 保持棚內(nèi)溫度恒定 D. 適當(dāng)增加光照時(shí)間

【答案】C

【解析】

試題適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進(jìn)行呼吸作用，減少因?yàn)楹粑饔眠^(guò)強(qiáng)分解的有機(jī)物，使有機(jī)物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達(dá)增產(chǎn)的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于先天性行為的是( )

A. 飛蛾撲火、老馬識(shí)途 B. 驚弓之鳥(niǎo)、孔雀開(kāi)屏

C. 蜻蜓點(diǎn)水、蜘蛛織網(wǎng) D. 鸚鵡學(xué)舌、大雁南飛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核

②細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)

③在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁

A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)模式圖

（1）外界物體反射來(lái)的光線進(jìn)入眼球后，經(jīng)（ ） 和玻璃體的折射作用，在（ ）

上形成清晰的物像。

（2）物像刺激了h上的 細(xì)胞，這些細(xì)胞產(chǎn)生了大量的 ，經(jīng)（ ） 傳遞到大腦皮層，形成 。

（3）近視眼患者主要是由于不注意用眼衛(wèi)生，如 或 會(huì)造成圖中的曲度過(guò)大，或前后徑過(guò)長(zhǎng)而引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）水螅的身體呈_____對(duì)稱(chēng)． 有利于感知來(lái)自各個(gè)方向的刺激．

（2）水螅的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞組成，外層①是_____，②是_____．

（3）由體壁圍成的空腔叫做消化腔，它與_____相通．

（4）體表的刺細(xì)胞是水螅攻擊和防御的利器，在口周?chē)?/span>_____（填序號(hào)）處尤其多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給患有肺炎的嬰兒在頭部靜脈注射某種藥物，藥物隨血液循 環(huán)到達(dá)肺部的途徑是 ( )

A. 頭部靜脈一下腔靜脈一左心房一左心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管

B. 頭部靜脈一上腔靜脈一左心房一右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管

C. 頭部靜脈一下腔靜脈一右心房一右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管

D. 頭部靜脈一上腔靜脈一右心房一右心室一肺動(dòng)脈一肺部毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物種類(lèi)多種多樣的，目前已經(jīng)知的動(dòng)物大約有 種；這些動(dòng)物可以劃分為兩大類(lèi)：分類(lèi)的依據(jù)是以它們體內(nèi)有無(wú) 來(lái)劃分的； 動(dòng)物和 動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的解釋不正確的是（ ）

A. 光合作用需要光照

B. 滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生

C. 對(duì)一部分葉片遮光，另一部分不遮光是設(shè)置對(duì)照

D. 將植株放到黑暗中數(shù)小時(shí)，目的是使葉片中的淀粉耗盡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的某重金屬含量如下表所示，則該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是（　　）

生物體

A

B

C

D

E

某重金屬濃度/ppm

0.05

7

0.51

58

0.39

A. A→E→C→B→DB. D→B→C→E→A

C. D.

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