你和家人被困在1個(gè)遙遠(yuǎn)的島上,只有1頭奶牛和一大堆用來(lái)喂奶牛的麥子.為了獲得最大的能量和存活最長(zhǎng)的時(shí)間,你應(yīng)當(dāng)


  1. A.
    用麥子喂奶牛,然后喝牛奶
  2. B.
    先吃奶牛,然后吃麥子
  3. C.
    用麥子喂奶牛,然后吃奶牛
  4. D.
    先吃麥子,然后吃奶牛
B
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng).食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán).
解答:解:依題意可知該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)如圖所示:該食物網(wǎng)由食物鏈①麥子→人;②麥子→奶!私M成.人與奶牛之間即是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又是捕食關(guān)系,而能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán).一般地說(shuō):輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),例如:第一營(yíng)養(yǎng)級(jí):麥子,固定的太陽(yáng)能為1000千焦,則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)最少能獲得100千焦.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多能獲得40千焦.因此,先吃奶牛,然后吃麥子,能使人獲得最多的能量.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解此題關(guān)鍵是理解輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),若是理解,此題是很容易解決的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?永州)你和家人被困在1個(gè)遙遠(yuǎn)的島上,只有1頭奶牛和一大堆用來(lái)喂奶牛的麥子.為了獲得最大的能量和存活最長(zhǎng)的時(shí)間,你應(yīng)當(dāng)(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:亮點(diǎn)激活 濟(jì)南版八年級(jí)生物(下)知能評(píng)估卷 題型:013

你和家人被困在1個(gè)遙遠(yuǎn)的島上,只有1頭奶牛和一大堆用來(lái)喂奶牛的麥子,為了獲得最大的能量和存活最長(zhǎng)的時(shí)間,你應(yīng)當(dāng)

[  ]

A.用麥子喂奶牛,然后喝牛奶

B.先吃奶牛,然后吃麥子

C.用麥子喂奶牛,然后吃奶牛

D.先喝牛奶,當(dāng)奶牛不再產(chǎn)奶時(shí)吃掉奶牛,然后吃光麥子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2006年湖南省永州市初中畢業(yè)會(huì)考生物學(xué)試卷 題型:013

你和家人被困在1個(gè)遙遠(yuǎn)的島上,只有1頭奶牛和一大堆用來(lái)喂奶牛的麥子。為了獲得最大的能量和存活最長(zhǎng)的時(shí)間,你應(yīng)當(dāng)

[  ]

A.用麥子喂奶牛,然后喝牛奶

B.先吃奶牛,然后吃麥子

C.用麥子喂奶牛,然后吃奶牛

D.先吃麥子,然后吃奶牛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:期末題 題型:單選題

你和家人被困在一個(gè)遙遠(yuǎn)的島上,只有1頭奶牛和一大堆用來(lái)喂奶牛的麥子。為了獲得最大的能量和存活最長(zhǎng)的時(shí)間,你應(yīng)當(dāng)

[     ]

A.用麥子喂奶牛,然后喝牛奶
B.先吃奶牛,然后吃麥子
C.用麥子喂奶牛,然后吃奶!
D.先吃麥子,然后吃奶牛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案