我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取各次實(shí)驗(yàn)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是

A．測(cè)定某種食物中的能量　B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響
C．探究植物對(duì)空氣濕度的影響D．探究饅頭在口腔中的消化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?煙臺(tái)）我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免偶然性因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，求其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例處．下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的值（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?廣州）我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取各次實(shí)驗(yàn)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外．下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2013屆福建漳州五中、二中、八中三校初二5月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是（   ）

A．測(cè)定某種食物中的能量     　       

B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響

C．探究植物對(duì)空氣濕度的影響          

D．探究饅頭在口腔中的消化

 

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科目：初中生物 來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣州卷）生物 題型：選擇題

我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取各次實(shí)驗(yàn)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外。下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是

A．測(cè)定某種食物中的能量     　        B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響

C．探究植物對(duì)空氣濕度的影響           D．探究饅頭在口腔中的消化

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省潮州市八年級(jí)生物競(jìng)賽試卷（解析版） 題型：選擇題

我們?cè)谶M(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取各次實(shí)驗(yàn)的平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但有些實(shí)驗(yàn)卻是例外．下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是（ ）
A．測(cè)定某種食物中的能量
B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響
C．探究植物對(duì)空氣濕度的影響
D．探究饅頭在口腔中的消化

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