下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是(　　)

A. 變異對(duì)生物的生存一般有利 B. 凡是變異都可遺摶

C. 生物性狀的變異是普遍存在的 D. 變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省八年級(jí)下學(xué)期第9周周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物形成種子和果實(shí)一般必須完成兩個(gè)重要的生理活動(dòng)是 （�。�

A. 自花傳粉和異花傳粉 B. 傳粉和受精

C. 開花和受精 D. 自然傳粉和人工輔助授粉

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)下學(xué)期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”，青蛙是“田園衛(wèi)士”——人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 小蝌蚪用鰓呼吸

B. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對(duì)

C. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

D. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市、李市中學(xué)、白沙中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：探究題

染色體主要由 和 組成。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市、李市中學(xué)、白沙中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于人類特有的特征是（ ）

A．有復(fù)雜的語(yǔ)言 B．使用工具 C．直立行走 D．大腦發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市、李市中學(xué)、白沙中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是 （ ）

A. 狗的長(zhǎng)毛和黑毛 B. 玉米的黃粒和大豆的紅粒

C. 人虹膜的顏色為褐色和藍(lán)色 D. 人的毛發(fā)有直發(fā)和黑發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市、李市中學(xué)、白沙中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中，受精后一般會(huì)存留的是 （ ）

A. 花萼 B. 花冠 C. 雄蕊 D. 子房

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市、李市中學(xué)、白沙中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人呼出的氣體與吸入的氣體相比較（ ）

A. 氧氣多了，二氧化碳少了

B. 氧氣少了，二氧化碳多了

C. 氧氣少了，二氧化碳不變

D. 氧氣和二氧化碳都無(wú)變化

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是________________ ；比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時(shí)間與 ________________有關(guān)。

（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的主要作用是________________________________。

（3）D裝置中小魚存活的時(shí)間比A裝置中小魚存活的時(shí)間短，最可能的原因是_____________________。

（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣。

（5）如果將B、C裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題： _____________________。

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