11.泡菜是我國(guó)北方人民廣泛喜愛的一種菜肴,但在腌制過(guò)程中,由于一些硝酸鹽還原菌的作用,會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽.某校自然科學(xué)課外研究小組為了了解泡菜在腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時(shí)間,以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量變化的情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①選1、2、3號(hào)容量相同的泡菜壇,分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜;
②再在壇中加滿煮沸過(guò)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液;
③封壇前分別測(cè)量各壇中液體未加熱和煮沸后亞硝酸鹽的含量;
④用水封壇,放在15~20°C環(huán)境中;
⑤以后每隔4天測(cè)量一次,直至泡菜腌熟能夠食用為止,周期約為15天.
所得數(shù)據(jù)如下:
時(shí)間泡菜中的亞硝酸鹽含量(mg/kg)
未加熱時(shí)加熱煮沸后
1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇
封壇前0.150.150.150.150.150.15
第4天0.60.20.80.60.20.8
第8天0.20.10.60.20.10.6
第12天0.10.050.20.10.050.2
第16天0.10.050.20.10.050.2
請(qǐng)根據(jù)上述情況,回答下列問(wèn)題:
(1)用于發(fā)酵泡菜的微生物是乳酸菌,它與蓮花菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核.
(2)在該項(xiàng)研究中,要取同樣處置的3只壇的目的是減少誤差,使結(jié)論更可靠.
(3)孫悟同學(xué)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),繪制了1號(hào)壇與2號(hào)壇內(nèi)泡菜中亞硝酸鹽含量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖(見右上圖),請(qǐng)你在表中補(bǔ)畫出3號(hào)壇的變化曲線.
(4)根據(jù)曲線及表中的數(shù)據(jù),你可以推理出什么結(jié)論?
①不同時(shí)期泡菜中亞硝酸鹽的含量不同:在腌制后的第4天,亞硝酸鹽的含量達(dá)到峰值;在腌制的第12天后,亞硝酸鹽達(dá)到最低值并基本保持不變.
②泡菜在加熱煮熟后,亞硝酸鹽含量不變.
(5)該項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)存在著一個(gè)較明顯的缺陷,你認(rèn)為是什么?沒有設(shè)置對(duì)照組.

分析 通過(guò)了解泡菜在腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時(shí)間,以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量的變化,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟及表中數(shù)據(jù)結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行分析歸納,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中變量要唯一,這三只壇都是加熱前和加熱煮沸后的對(duì)照,沒有和不加熱的對(duì)照.

解答 解:(1)用于發(fā)酵泡菜的微生物是乳酸菌,它與蓮花菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核.
(2)該項(xiàng)研究中,若用一只壇,結(jié)論可能具有偶然性.取同樣處置的3只壇可以減少誤差,使結(jié)論更可靠.
(3)橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)為亞硝酸鹽含量,對(duì)照表中數(shù)據(jù)描點(diǎn),然后用光滑曲線連接起來(lái).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)及曲線圖可以看出:不同時(shí)期泡菜壇中亞硝酸鹽的含量不同;②在腌制后的第4天,亞硝酸鹽的含量達(dá)到峰值;③在腌制的第12天,亞硝酸鹽達(dá)到最低值并基本保持不變;④泡菜在加熱煮熟后,亞硝酸鹽含量不變.
(5)該項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)這三只壇都是煮沸前和煮沸后的對(duì)比,并沒有設(shè)立加入煮沸后的食鹽水之后不再加熱者沸的對(duì)照實(shí)驗(yàn),因此該項(xiàng)研究存在的一個(gè)較明顯的缺陷是:沒有設(shè)立對(duì)照,即需1個(gè)與前3個(gè)壇同樣大小的泡菜壇,在其內(nèi)加滿煮沸過(guò)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液;并用水封,也應(yīng)與上述實(shí)驗(yàn)組同時(shí)進(jìn)行檢測(cè).
故答案為:(1)乳酸菌;沒有成形的細(xì)胞核;
(2)減少誤差,使結(jié)論更可靠;
(3)

(4)①不同時(shí)期泡菜壇中亞硝酸鹽的含量不同;②在腌制后的第4天,亞硝酸鹽的含量達(dá)到峰值;③在腌制的第12天,亞硝酸鹽達(dá)到最低值并基本保持不變;④泡菜在加熱煮熟后,亞硝酸鹽含量不變.
(5)沒有設(shè)置對(duì)照組.

點(diǎn)評(píng) 本題是一信息給予與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的題目,難度較大,需根據(jù)題中信息結(jié)合課本知識(shí)認(rèn)真分析得出結(jié)論.注意設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要有對(duì)照實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”中制定如下方案:
編號(hào)加入物質(zhì)水溫時(shí)間
甲組淀粉+唾液37℃10min
乙組淀粉+唾液90℃10min
下列敘述正確的是( 。
A.兩組同時(shí)滴加碘液后,甲組變藍(lán)色,乙組不變藍(lán)色
B.兩組同時(shí)滴加碘液后,乙組變藍(lán)色,甲組不變藍(lán)色
C.兩組同時(shí)滴加碘液后,甲組變藍(lán)色,乙組也變藍(lán)色
D.兩組同時(shí)滴加碘液后,甲組不變藍(lán)色,乙組不變藍(lán)色

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C.在相同的時(shí)間內(nèi),流經(jīng)主動(dòng)脈的血比流經(jīng)肺動(dòng)脈的血多
D.體循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到右側(cè),肺循環(huán)是血液從心臟右側(cè)出發(fā)回到左側(cè),它們是同時(shí)進(jìn)行的,于是組成了一個(gè)完整的血液循環(huán)途經(jīng)

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20.閱讀以下材料,并回答下列問(wèn)題:
材料一:央廣網(wǎng)北京2015年3月29日消息,據(jù)中國(guó)之聲《全國(guó)新聞聯(lián)播》報(bào)道,西非埃博拉病毒疫情抬頭.
材料二:埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,埃博拉病毒通常通過(guò)血液和其他體液等途徑傳播,迄今尚未有確認(rèn)的通過(guò)空氣傳播的情形.
材料三:在傳染病流行季節(jié)應(yīng)做到:盡量避免到人群密集的公共場(chǎng)所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣.
(1)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié).其中感染埃博拉病毒的患者屬于傳染源.在傳染病的傳播途徑中,埃博拉病毒主要是通過(guò)血液和其他體液傳播.
(2)傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面,其中勤洗手屬于切斷傳播途徑.

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11.如圖所示腎單位,箭頭表示形成尿液的兩個(gè)主要過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
液體部分成分含量(g/100mL)
葡萄糖尿素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.100.038.00
A.腎單位包括①③④
B.X液體取自于圖中所示的③
C.血液中的所有葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽在⑤處重吸收
D.尿檢中檢測(cè)到有少量紅細(xì)胞,這是尿液形成中的②過(guò)程發(fā)生了異常

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