【題目】魚(yú)缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草,這樣做的主要目的是（ ）

A. 水草呼吸作用增加魚(yú)缸內(nèi)二氧化碳的含量

B. 新鮮的水草可以美化魚(yú)缸

C. 水草是魚(yú)的重要餌料

D. 水草通過(guò)光合作用增加魚(yú)缸內(nèi)氧的含量

【答案】D

【解析】試題分析：綠色水草放在金魚(yú)缸里可以進(jìn)行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚(yú)缸中氧氣的含量，為金魚(yú)提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活。因此在金魚(yú)缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女子月經(jīng)的產(chǎn)生與（ ）有關(guān)

A. 卵巢和子宮內(nèi)膜 B. 卵巢和輸卵管 C. 血液循環(huán) D. 大腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別表示葉肉細(xì)胞中不同的生理過(guò)程，①②③表示有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是

A. 甲過(guò)程需要的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體

B. 乙表示的生理過(guò)程是植物的呼吸作用，①表示的物質(zhì)是水

C. 綠色植物既可以通過(guò)乙釋放二氧化碳，又可以通過(guò)甲固定二氧化碳。

D. ③是參與甲過(guò)程的原料，它由根部吸收并通過(guò)篩管運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是________圖。

(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體______對(duì),DNA分子______個(gè)。

(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩,李琳成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問(wèn),他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎?______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人孟德?tīng)枒{堅(jiān)強(qiáng)的毅力進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)了重要的遺傳學(xué)規(guī)律。某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)也仿照科學(xué)家設(shè)計(jì)并實(shí)施了四組豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表分析并回答下列問(wèn)題：

組別

親代性狀

子代性狀及數(shù)量

紫花

白花

第一組

紫花

紫花

98

0

第二組

白花

白花

0

96

第三組

紫花

紫花

74

25

第四組

紫花

白花

49

48

（1）豌豆花色的紫色和白色在遺傳學(xué)上稱為_________，是由_________控制的。第一組中親代是紫花，子代也是紫花的現(xiàn)象叫_________。

（2）根據(jù)表中第_________組的遺傳性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可推斷出_________是顯性性狀。

（3）若用R和r分別表示豌豆花色的顯性基因和隱性基因，則第三組中子代紫花個(gè)體的基因組成是_________。

（4）經(jīng)過(guò)研究得知，豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體，則其生殖細(xì)胞中有_________條染色體。

（5）將同一株豌豆所結(jié)的籽粒隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，前者產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足，缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念，是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因。圖顯示，不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示，肥胖患者的飲食中糧谷類和______的攝入量較正常人偏多。

（2）營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康，如缺鐵易患______病，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中______的重要成分。

（3）在食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分里，成為人體能量主要來(lái)源的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌用什么呼吸? ( )

A、鰓 B、貝殼 C、外套膜 D、肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為眼的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）外界的光線依次經(jīng)過(guò)[ ]______、[ ]________、[ ]_______、[ ]_______，最后在[ ]_____ 形成一個(gè)物象。

（2）放映電影中，當(dāng)走進(jìn)電影院后什么也看不見(jiàn)，稍等片刻，可看到周圍的人。這是由于_______會(huì)變_________，這種變化是[ ]_____________發(fā)揮作用。

（3）物體在眼睛里的成像原理與照相機(jī)的原理相似，其中B圖中的c相當(dāng)于A圖中的[ ]__________。

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能是__________________或____________。

（5）眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]______________

（6）小軍非常注意用眼衛(wèi)生，看書(shū)一段時(shí)間后，就向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。由看書(shū)轉(zhuǎn)為眺望，小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是（_____）

A、擴(kuò)大，曲度增加 B、縮小，曲度增加 C、擴(kuò)大，曲度減小 D、縮小，曲度減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類有單眼皮和雙眼皮之分，下表為某個(gè)家庭眼皮的遺傳情況，據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為_____。

（2）根據(jù)上表可以推測(cè)出_____ 為隱性性狀。若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，那么家庭中父親的基因組成為_____。如果這個(gè)家庭再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為雙眼皮的可能性是_____。

（3）這個(gè)家庭的女兒通過(guò)手術(shù)把自己的單眼皮變成了雙眼皮，這種變異屬于_____。

（4）“二胎政策”放開(kāi)后，這個(gè)家庭的媽媽若再生一個(gè)弟弟可能性是_____； 弟弟新生命的起點(diǎn)是_____。

（5）母親在懷孕過(guò)程中，胎兒是在媽媽的_____內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)臍帶和_____從母體獲得，媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重，所以我們應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，感恩父母。

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