3．繪生物圖時(shí)，對圖中較暗部分的繪制要求是（　　）
A．用直線條涂黑B．用密集的細(xì)點(diǎn)表示
C．用橫線條涂黑它D．隨意涂黑它

分析 生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：
（1）圖的大小要適當(dāng)，一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方
（2）一般用3H的削尖的鉛筆
（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．不能涂陰影表示暗處
（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)，用尺引水平的指示線，然后注字．
（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．據(jù)此分析解答此題．

解答 解：根據(jù)生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)知：圖中的陰影部分不能涂黑，要點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 要熟記生物圖的畫法和注意的事項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中牧草、旅鼠、和狐貍數(shù)量變化曲線圖，試分析曲線圖回答下列問題：
（1）從三種生物的數(shù)量變化和相互關(guān)系看說明生態(tài)系統(tǒng)具備一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（2）如果人們大肆捕殺狐貍，將對草原帶來的后果是旅鼠大量繁殖，啃食牧草，使草原沙漠化．
（3）人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬�，從牧草的葉肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細(xì)胞放在顯微鏡下觀察，根據(jù)觀察到的圖象畫出了圖2兩幅圖：表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖乙，兩種細(xì)胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是：線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在探究“濕度對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)變量是（　�。�
A．溫度B．濕度C．光D．周圍的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．生物體組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果…√． （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在草原上人工種草，為了防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上，后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光而沒有加罩的草地反而生產(chǎn)良好，造成這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是（　�。�
A．昆蟲過多B．鳥類減少C．食物鏈被破壞D．光線不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．采集草本植物標(biāo)本時(shí)，應(yīng)采集（　　）
A．有種子的植株
B．有花和果實(shí)的植株
C．根、莖、葉齊全的植株
D．根、莖、葉、花和果實(shí)盡可能齊全的植株

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．從植物的葉上生長出來的根為（　　）
A．主根B．須根C．側(cè)根D．不定根

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．生物體能夠由小長大的主要原因是細(xì)胞的生長．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．當(dāng)你吃甘蔗時(shí)，先剝?nèi)?jiān)韌的皮，咀嚼去皮的莖吸取甜汁，剩余的渣吐掉．從組織構(gòu)成器官的角度分析，構(gòu)成甘蔗的組織有（　�。�
①保護(hù)組織   ②營養(yǎng)組織   ③輸導(dǎo)組織   ④上皮組織．
A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

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