植物體吸收的水分絕大部分通過___________作用散失到大氣中。
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?高安市一模）連續(xù)的雨水天氣給我們的出行帶來了很多不便．植物體吸收的水分絕大部分通過
蒸騰
蒸騰
作用散失到大氣中，只有極少部分真正用于各項生理過程和保留在植物體內(nèi)．如植物的光合作用的原料就需要水，同時還需要
二氧化碳
二氧化碳
的參與，才能釋放出氧氣，從而維持生物圈中的碳氧平衡．

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科目：初中生物 來源：江西省高安市2012屆九年級第一次模擬考試生物試題 題型：022

今年連續(xù)的雨水天氣給我們的出行帶來了很多不便。植物體吸收的水分絕大部分通過________作用散失到大氣中，只有極少部分真正用于各項生理過程和保留在植物體內(nèi)。如植物的光合作用的原料就需要水，同時還需要________的參與，才能釋放出氧氣，從而維持生物圈中的碳氧平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

連續(xù)的雨水天氣給我們的出行帶來了很多不便．植物體吸收的水分絕大部分通過________作用散失到大氣中，只有極少部分真正用于各項生理過程和保留在植物體內(nèi)．如植物的光合作用的原料就需要水，同時還需要________的參與，才能釋放出氧氣，從而維持生物圈中的碳氧平衡．

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科目：初中生物 來源：高安市一模 題型：填空題

連續(xù)的雨水天氣給我們的出行帶來了很多不便．植物體吸收的水分絕大部分通過______作用散失到大氣中，只有極少部分真正用于各項生理過程和保留在植物體內(nèi)．如植物的光合作用的原料就需要水，同時還需要______的參與，才能釋放出氧氣，從而維持生物圈中的碳氧平衡．

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科目：初中生物 來源：2012年江西省宜春市高安市中考生物一模試卷（解析版） 題型：填空題

連續(xù)的雨水天氣給我們的出行帶來了很多不便．植物體吸收的水分絕大部分通過    作用散失到大氣中，只有極少部分真正用于各項生理過程和保留在植物體內(nèi)．如植物的光合作用的原料就需要水，同時還需要    的參與，才能釋放出氧氣，從而維持生物圈中的碳氧平衡．

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