【題目】血管分動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對靜脈的描述正確的是( )
A.運(yùn)輸靜脈血的血管
B.將血液從心臟輸送到身體各部位的血管
C.將血液從身體各部位輸送回心臟的血管
D.有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天到來,花紅柳綠。桃在果園或花園中常?梢钥匆姟下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1) 和 是花的主要部分,其中①②③合稱為 ,④和⑤合稱為 。
(2)植物要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的兩個(gè)過程是 和 。
(3)[ ] 里有花粉,[ ] 將來發(fā)育成果實(shí)。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是由________發(fā)育而來,種子是由________發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的,而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了
A.生長 B.分化 C.分裂 D.衰老
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列調(diào)查過程中的做法錯(cuò)誤的是( )
A、選擇一條生物種類較多的路線
B、見到喜愛的植物要采集起來
C、注意安全,與組內(nèi)的同學(xué)一起行動
D、記錄時(shí)要實(shí)事求是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),乙是與之相關(guān)的染色體及基因。請認(rèn)真分析并回答:
(1)在圖甲中,A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自__________結(jié)構(gòu)。
(2)B的主要部分是__________。因?yàn)?/span> 。
(3)C是由B中的D的________部分發(fā)育來的,帶皮A是由D中的
發(fā)育而來的。
(4)若番茄果實(shí)紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制。而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的__________(填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。
(2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 色,有利于蝗蟲的防御敵害和個(gè)體生存及種族延續(xù)。
(3)體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。
(4)蝗蟲共有 對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。
(5)蝗蟲的翅共 對。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動自如,關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:(注意:[ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱)
(1)標(biāo)號①和④之間的[ ] ,能減少運(yùn)動時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)圖中[ ] 內(nèi)有少量滑液,對關(guān)節(jié)起潤滑作用。嘗試說出自己身體上的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱 , 。
(3)脫臼又稱關(guān)節(jié)脫位,是運(yùn)動傷害中一種常見的急癥。脫臼是指 從 中脫出,產(chǎn)生移位現(xiàn)象。一旦發(fā)生脫臼,應(yīng)及時(shí)就疹。
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