教室里,老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明說:“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物!毙偡瘩g說:“不對(duì),電燈不是生物”。小明解釋說:“它能產(chǎn)生熱量!彼麄冋f的有道理嗎?你能歸納出生物具有的特征嗎?

小鋼說的有道理。生物的六項(xiàng)共同特征
電燈不屬于生物,因?yàn)椴痪哂猩锏幕咎卣,生物的基本特征有:生物都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),生物都需要呼吸,生物都具有生長(zhǎng)和繁殖的特征,生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng),生物具有新陳代謝的特征。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

教室里,老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明說:“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物.”小剛反駁說:“不對(duì),電燈不是生物”.小明解釋說:“它能產(chǎn)生熱量.”他們說的有道理嗎?你能歸納出生物具有的特征嗎?

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科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)教室里,老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明說:“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物!毙偡瘩g說:“不對(duì),電燈不是生物”。小明解釋說:“它能產(chǎn)生熱量!彼麄冋f的有道理嗎?你能歸納出生物具有的特征嗎?

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科目:初中生物 來源:2015屆海南海口教育研究培訓(xùn)院初一上期期中學(xué)業(yè)檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

在教室里,老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明說:“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物!毙偡瘩g說:“不對(duì),電燈不是生物”。小明解釋說:“它能產(chǎn)生熱量!蹦阏J(rèn)為哪位同學(xué)說的有道理呢?能歸納出生物具有的特征嗎?(至少寫出三個(gè),本題3分)

 

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科目:初中生物 來源:2014屆河南西華址坊中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)教室里,老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明說:“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物!毙偡瘩g說:“不對(duì),電燈不是生物”。小明解釋說:“它能產(chǎn)生熱量!彼麄冋f的有道理嗎?你能歸納出生物具有的特征嗎?

 

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科目:初中生物 來源:2014屆河南省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)教室里,老師讓同學(xué)們找一找哪些是生物,哪些不是生物,小明說:“蜘蛛、螞蟻、人、電燈是生物!毙偡瘩g說:“不對(duì),電燈不是生物”。小明解釋說:“它能產(chǎn)生熱量!彼麄冋f的有道理嗎?你能歸納出生物具有的特征嗎?

 

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