12．下列四組消化液中，都能消化淀粉的一組是（　�。�
A．唾液、胃液、腸液B．胃液、腸液、胰液C．胰液、腸液、唾液D．腸液、胰液、膽汁

分析 食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被人體吸收利用；而這些物質(zhì)的消化需要各種消化液的參與．

解答 解：淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)Σ糠值矸圻M行初步的消化，使淀粉分解為麥芽糖；胃對淀粉沒有消化作用；小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官，在小腸里含有腸液、胰液等消化液，它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的酶，最終淀粉在小腸里被消化成葡萄糖．因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、腸液、胰液．可見C符合題意．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道消化液中含有的消化酶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從食品安全的角度來看，下列做法正確的是（　　）
A．食用過保質(zhì)期的食品B．吃洗干凈的蔬菜水果
C．吃發(fā)芽的馬鈴薯D．生肉、熟肉不分，共同放進冰箱保存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請據(jù)圖填空：
 
（1）圖1所示是人體免疫系統(tǒng)的第二道防線；圖1中的細菌屬于病原體，能引起小紅生病并在人群中傳播，小紅屬于傳染源．若要預(yù)防此病大面積傳播，應(yīng)對小紅采取什么措施？對小紅進行治療并隔離．
（2）預(yù)防傳染病最經(jīng)濟、方便、有效的措施是計劃免疫．如接種卡介苗可預(yù)防肺結(jié)核．
（3）識別圖2兩種藥品包裝盒，患者可以自行購買的是清喉咽顆粒．（阿莫西林膠囊或清喉咽顆粒）
（4）圖3屬于人體免疫系統(tǒng)的第三道防線，該免疫細胞會產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．生物能發(fā)展進化．就生物本身來看，生物進化的關(guān)鍵因素是生物性狀能遺傳．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．生態(tài)系統(tǒng)是在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成的；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．與流入小腸壁的血液相比，流出小腸壁的血液中所含成分的特點是（　　）
A．氧氣增加了B．二氧化碳增加了C．氧料增加了D．廢物減少了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．李大爺去年患上糖尿病，一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定，請分析回答下列問題．
（1）李大爺進行肌肉注射時，肌肉出現(xiàn)不自主的顫粟，而后感覺到疼痛，顫栗是一種反射活動，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射孤如圖．
①結(jié)構(gòu)①在反射孤的名稱是感受器，其功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮．
②結(jié)構(gòu)⑦是由運動神經(jīng)（傳出）末梢及相應(yīng)的肌肉組成．
③李大爺?shù)耐从X是在大腦皮層產(chǎn)生的，這說明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
（2）李大爺只能肌肉注射胰島素來維持血液的穩(wěn)定，而不能口服胰島素制劑，其中的理由是胰島素是一類蛋白質(zhì)激素，口服易被消化液消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列不屬于青春期發(fā)育特點的是（　�。�
A．性器官迅速發(fā)育B．身高沒有明顯增長
C．心肺功能明顯增強D．神經(jīng)系統(tǒng)功能明顯增強

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．近年來司機醉酒駕車導(dǎo)致事故頻發(fā)，是因為醉酒者體內(nèi)過量的酒精會麻痹影響人體的（　�。�
A．循環(huán)系統(tǒng)B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．中樞神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案