【題目】艾滋病可通過性、血液、母嬰等途徑傳播。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究“非生物因素對某種動物的影響”,某小組用自制的實驗裝置完成了實驗。
步驟1:在圖1實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,分別統(tǒng)計明亮處(玻璃板一側)和陰暗處(黑紙板一側)的鼠婦數(shù)量。步驟2:再按步驟1的方法重復操作4次。步驟3:......
回答下列問題:
(1)該小組探究的問題是____會影響鼠婦的分布嗎?
(2)實驗結果應取“步驟1、2”各重復組的_____值,以減小實驗誤差。
(3)實驗結果如圖2中的折線圖所示,鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中,由此得出的結論是_____________________________________________。
(4)“關愛生命,從我做起!弊鐾陮嶒灪螅覀儜搶⑹髬D放回___________中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試管內有一些植物油,加入自己配置的消化液,充分振蕩后,置入37℃的溫水中。一段時間后發(fā)現(xiàn)植物油不見了。那么所配置的消化液最合理的一組是( )
A. 唾液胃液腸液 B. 唾液胃液膽汁 C. 膽汁胰液腸液 D. 胃液腸液胰液
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