【題目】下列描述不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）
A.花開(kāi)花落
B.潮漲潮落
C.孔雀開(kāi)屏
D.北雁南飛

【答案】B
【解析】解：花開(kāi)花落、北雁南飛、孔雀開(kāi)屏，具有生命現(xiàn)象，潮漲潮落是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象．因此，選項(xiàng)B符合題意．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)特有的珍惜爬行動(dòng)物的有（　�。�
A.揚(yáng)子鱷
B.海龜
C.蜥蜴
D.大鯢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)揭示了（ ）
A.生物能適應(yīng)一切環(huán)境
B.生物不能適應(yīng)環(huán)境
C.生物不能影響環(huán)境
D.生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的變異中，屬于不遺傳變異的是（　　）
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲(chóng)棉
B.雜交技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛
C.水肥充足地里長(zhǎng)出大花生
D.濫用抗生素產(chǎn)生耐藥性細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征（ ）
A.呼吸
B.排出體內(nèi)廢物
C.對(duì)刺激作出反應(yīng)
D.生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”這句話揭示了動(dòng)物之間存在（ ）
A.斗爭(zhēng)關(guān)系
B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.互助關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程，不屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A.蛆發(fā)育成蒼蠅
B.蝌蚪發(fā)育成青蛙
C.雛鳥(niǎo)發(fā)育成鳥(niǎo)
D.孑孓發(fā)育成蚊子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟是輸送血液的“泵”，一次心跳包含了心臟的收縮與舒張過(guò)程，如圖是某同學(xué)給心臟工作過(guò)程繪制的示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）心臟在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____，其主要是由_____構(gòu)成的。

（2）該同學(xué)繪制的四個(gè)圖解中，_____是正常心臟工作中不可能存在的。若從心房收縮開(kāi)始，心臟的一個(gè)心動(dòng)周期的正確順序是_____。

（3）血液由靜脈流向心房時(shí)，心室的狀態(tài)變化為_____。

（4）心臟內(nèi)有能夠防止血液倒流的_____，在C過(guò)程中其狀態(tài)為_____，在D過(guò)程中控制的血液流向是_____。

（5）衡量心臟工作能力的血壓一般在_____處測(cè)量。某一男子體檢測(cè)得血壓為17.8/11.2千帕，你判斷其為_____（高血壓、正�；虻脱獕海�。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于圖的敘述中，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　　）

A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B. ②能消化蛋白質(zhì)

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ④是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案