精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】邊說笑邊吃東西，食物容易掉入氣管，其原因是

A. 氣流沖擊使聲門裂開大

B. 氣流沖擊使喉腔擴大

C. 會厭軟骨沒能蓋住喉的入口

D. 咽是氣體和食物的共同通道

【答案】C

【解析】人的咽喉是食物和空氣的共同通道，氣管在前，食管在后，氣體和食物各行其道，有條不紊，這就要歸功于會厭軟骨。會厭軟骨猶如鐵路上的道岔，人們吞咽食物時，喉上升，會厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進入食管，下咽動作完成以后，會厭軟骨又恢復直立狀態(tài)，以便進行呼吸，倘若吃飯時談笑風生就會使會厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時將喉門蓋住，導致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生。所以邊說笑邊吃東西，食物容易掉入氣管，其原因是會厭軟骨沒能蓋住喉口。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖把銀邊天竺葵（葉片邊緣一圈A處無葉綠體呈銀白色，其余部分如B、C處有時綠體呈綠色）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將B處兩面遮蓋，移到陽光下幾小時，再經脫色后滴加碘液。請分析回答下列問題：

（1）為探究光是綠葉制造有機物不可缺少的條件。應該選___（填“A處和C處”或“B處和C處”）作為一組對照實驗，同時得出綠葉在光合作用制造的有機物是___。

（2）為探究綠葉制造有機物的場所（即葉綠體），應選___（填“A處和C處“或“B處和C處”）作為一組對照實驗，變量是___。

（3）某生物興趣小組依照上述步驟繼續(xù)探究光合作用所需的原料，他們選葉片A和葉片B作為一組對照實驗，變量是___，葉片A滴加碘液后的顏色變化為___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察、調查、收集和分析資料都是科學探究的方法。 （______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國規(guī)定的植樹節(jié)是每年的___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用 來生產人類所需要的某些物質，可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜘蛛結網屬于動物的學習行為。 （_______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人人生來就有，不針對某一特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，這種免疫叫做（ ）

A．后天性免疫 B．計劃免疫

C．特異性免疫 D．非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年秋季，河南信陽等地區(qū)發(fā)生了被蜱蟲叮咬后多名重癥患者死亡的事件，原因是蜱蟲傳播了一種叫做“人粒細胞無形體病(HGA)”的人畜共患的傳染病。蜱蟲屬于(　　)

A. 傳染源 B. 病原體 C. 傳播途徑 D. 以上三者都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖，其中，A、B、C分別表示相應的物質。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若C表示氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用，此時，A表示_____，B表示_____。

（2）若C表示二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用。A表示_____。

（3）若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株進行的是_____作用。

（4）由此可以知道，蠶豆植株葉片在光下可進行的生理活動有_____作用、_____作用和_____作用。任何活細胞都在不停地進行_____作用，一旦停止這個作用，就意味著生命的終結。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案