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【題目】高等動植物體的不同器官都來自同一個受精卵，其根本原因是（　�。�

A. 細胞分裂的結果 B. 細胞生長的結果

C. 細胞分化的結果 D. 細胞的體積能不斷增大

【答案】C

【解析】細胞分裂的結果使細胞數目增多，細胞生長的結果使細胞體積增大，細胞分化形成不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織。因此細胞分化的結果形成了不同的組織，由不同的組織過程不同的器官。所以，“高等動植物體的不同器官都來自同一個受精卵，其根本原因是分化的結果。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部位（依次A、B、C、D、E表示）被消化的程度。

（1）圖中______曲線表示脂肪的消化過程， C代表的消化道是_____。

（2）乙在D中被徹底消化成的最終產物是____________。

（3）D中含有的消化液有________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動植物都能進行光合作用．（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“風吹草低見牛羊"。下列有關草和羊的描述正確的是（ ）

A. 草只有光合作用和呼吸作用，而羊有蒸騰作用和呼吸作用

B. 羊的血管和草的篩管都屬于輸導組織·

C. 草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護組織、結締組織和輸導組織

D. 草的結構層次比羊少系統(tǒng)這一層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒，此實驗現象可以證明種子的呼吸作用

A. 消耗氧氣B. 分解有機物

C. 釋放能量D. 消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期接觸X射線的人，后代患遺傳病的幾率較大的原因是

A. 體細胞發(fā)生了基因改變

B. 生殖細胞發(fā)生了基因重新組合

C. 生殖細胞發(fā)生基因改變

D. 生殖細胞兩個基因交換的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】化石記錄顯示，在越早形成的地層里形成化石的生物

A. 越簡單、低等，水生的越多

B. 越復雜、高等，水生的越多

C. 越復雜、高等，陸生的越多

D. 越簡單、低等，陸生的越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內分泌腺和激素的敘述，正確的是( )

A. 人體內的激素含量很多，能有效地維持人體平衡

B. 人體內的腺體都能分泌激素

C. 幼年時期的甲狀腺激素分泌不足會得侏儒癥

D. 激素調節(jié)受神經調節(jié)的控制，也能對神經調節(jié)產生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖分析回答下列問題：

（1）屬于植物細胞的是圖____，屬于動物細胞的是圖__。

（2）圖中②是____，④的主要作用是____。

（3）洋蔥通常呈紫色，紫色物質存在于⑤_____中（寫名稱）。

（4）圖中結構③名稱是___，它能利用太陽光把二氧化碳和水合成有機物。

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