【題目】圖l示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）通常情況下，使用______（低/高）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況；若想更換物鏡，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)___________________。

（2）你認(rèn)為圖2中的[2]是_____________血管，判斷的主要依據(jù)是 _______________；[3]是________血管。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需在圖1的棉絮上滴加_______，這樣做的目的是_________________。

（4）醫(yī)生給你測(cè)量脈搏時(shí)通常選取的血管是前臂的__________（動(dòng)脈/靜脈）。

【答案】（1）低 轉(zhuǎn)換器；

（2）毛細(xì) 紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

（3）維持小魚(yú)的正常呼吸

（4）肱動(dòng)脈

【解析】試題分析：在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，使用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況，轉(zhuǎn)換物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。圖2中，1代表小動(dòng)脈，是從主干流向分支的血管，2是毛細(xì)血管，紅細(xì)胞單行通過(guò)，3是靜脈，是由分支匯集而成的血管。小魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。通常所說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓，肱動(dòng)脈這個(gè)位置和心臟基本處于同一水平面，測(cè)得血壓數(shù)值相對(duì)準(zhǔn)確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《本草綱目》中記載的許多藥物都取自野生動(dòng)、植物,這是利用生物多樣性的（ ）

A．直接價(jià)值 B．間接價(jià)值 C．潛在價(jià)值 D．觀賞價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列番號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。2______________4_____________6______________7_____________

（2）在心臟的1．2．3．4四個(gè)腔中，充滿(mǎn)動(dòng)脈血的心腔有____________，血管有______________；充滿(mǎn)靜脈血的心腔有_______________，血管有__________。（填數(shù)字）

（3）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向__________，而不能倒流，原因是有_______、[ ]___________和________、[ ] __________能控制血液流動(dòng)的方向。（中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞中，遺傳物質(zhì)主要存在于______內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體內(nèi)的三種血管，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)的問(wèn)題。

（1）圖中血管①是____________，如果其位于上肢，其中流動(dòng)的血液是_______________。

（2）圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是__________________（填血管序號(hào)）。

（3）血管③的管壁特點(diǎn)是：血管壁___________，由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

（4）圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞，其中富含_________________，該成分的特點(diǎn)是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[ 1 ]_________，[ 2]___________不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和_______________。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由__________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行________________。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_______，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是______氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]膈肌應(yīng)處于_________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，

(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是圖甲中c和_______兩者放大倍數(shù)的乘積。

(2)菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的_______，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在_______中。

(4)將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，會(huì)漲破的是圖_______所示細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)作“綠色水庫(kù)”的是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每到冬天，森林里都鋪滿(mǎn)了一層厚厚的落葉．年復(fù)一年，森林里的落葉層并沒(méi)有越積越 厚的主要原因是（ ）

A．被人類(lèi)收集走用做柴火燒掉了

B．落葉被鳥(niǎo)兒叼走建筑巢穴了

C．牛、羊等食草動(dòng)物將其吃掉了

D．細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了

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同步練習(xí)冊(cè)答案