生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源是
A.DNAB.ATPC.DHAD.AIDS
B

試題分析:食物在消化道內(nèi)消化后,被吸收,之后在細(xì)胞中氧化分解釋放能量,其中一部分能量?jī)?chǔ)存于ATP中,直接用于生命活動(dòng).ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫符號(hào),它是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物.高能磷酸化合物是指水解時(shí)釋放的能量在20.92 kJ/mol(千焦每摩爾)以上的磷酸化合物,ATP水解時(shí)釋放的能量高達(dá)30.54 kJ/mol.ATP的分子式可以簡(jiǎn)寫成A-P~P~P.簡(jiǎn)式中的A代表腺苷①,P代表磷酸基團(tuán),~代表一種特殊的化學(xué)鍵,叫做高能磷酸鍵.ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解.高能磷酸鍵水解時(shí)能夠釋放出大量的能量,ATP分子中大量的化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中,保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng);生物各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量直接來(lái)自于ATP.
故選:B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,正確的(  )
A.甲圖演示吸氣,肋間肌收,胸腔容積縮小
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒,胸腔容積擴(kuò)大
C.甲圖演示呼氣,肋間肌舒,胸腔容積縮小
D.乙圖演示吸氣,膈肌收,胸腔容積擴(kuò)大

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

植物體進(jìn)行呼吸作用的原料是            和            ,呼吸作用的場(chǎng)所是            。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是(   )
A.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.吸收二氧化碳,放出氧氣D.吸收氧氣,放出二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)根據(jù)下圖人體呼吸系統(tǒng)模式圖回答相關(guān)問題:

(1)[5]有_______作支架,能保證氣體順暢通過。
(2)[1]能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,請(qǐng)你列舉兩條與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):①______________________________;②______________________________。
(3)哮喘患者的感染部位是[  ]____________。
(4)[8]是____________,屬于_____________組織。
(5)吃飯時(shí)邊吃飯邊說(shuō)笑,容易引起劇烈咳嗽。是由于吞咽時(shí)[    ]__________來(lái)不及蓋下,食物誤入[    ]______________。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生物體內(nèi)直接提供能量的物質(zhì)是
A.ATPB.DNAC.OTCD.APT

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需的能量來(lái)自細(xì)胞的哪項(xiàng)生理作用(    )
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是
A.肺泡B.血液C.組織液D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,甲乙兩瓶都裝有澄清的石灰水。從甲瓶吹氣,向乙瓶吸氣,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,石灰水明顯變渾濁的是__________瓶,這說(shuō)明人呼出的氣體中含有較多的__________氣體。

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