8.生物在生活的過程中,既要適應(yīng)環(huán)境,也會影響環(huán)境.請你對以下實例作判斷.

分析 環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.

解答 解:自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境.人類的過度放牧使植被退化,這是生物影響環(huán)境;駱駝體溫升高到46℃時才會出汗,這是駱駝適應(yīng)干旱環(huán)境的一種表現(xiàn),是生物適應(yīng)環(huán)境;旗形樹的樹冠像一面旗幟,這是生物適應(yīng)環(huán)境;蚯蚓的活動使土壤疏松,這是生物影響環(huán)境.
故答案為:

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時也能影響環(huán)境.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖1是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學(xué)的知識回答相關(guān)問題.

(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,其結(jié)構(gòu)中2、4(填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關(guān)系.
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助昆蟲;自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是后代往往具有較強大的生活力和適應(yīng)性
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[8]卵細(xì)胞受精后發(fā)育而來.種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞分化形成各種組織、器官.
(4)圖2A、B、C、D分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖2回答.
圖2中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣,該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動是A、B(填字母)
移栽植物時,常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖2中B生理活動.(填字母)
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎煤侠砻苤病⒃黾庸庹諒姸鹊确椒ǎù鹨环N即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體在進(jìn)行各種生命活動時,需要的能量主要來源于(  )
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.脂肪D.糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.無性生殖有嫁接、扦插、壓條等方法.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.請你分析“人間四月芳非盡,山寺桃花始盛開”中,對桃花產(chǎn)生影響的環(huán)境因素是( 。
A.B.濕度C.光照D.溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請你據(jù)圖回答下面的問題:
①屬于植物細(xì)胞的是甲圖.
②[2]細(xì)胞膜,其作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出.
③有“控制中心”之稱的是[④]細(xì)胞核.
④只存在于植物體綠色部分細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體.
⑤吃水果時感到甜、酸、澀,這與水果細(xì)胞中[5]液泡有關(guān).
⑥有“動力車間”之稱的是線粒體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明早餐吃的是雞蛋和稀飯,那么這些食物的化學(xué)性消化依次開始于(  )
A.口腔和胃B.胃和口腔C.小腸和胃D.大腸和小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于生物的性狀的是( 。
A.動物皮膚的顏色和毛色B.植物的形態(tài)和動物的運動方式
C.人的血型和動物的血液D.以上三項都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.達(dá)爾文的進(jìn)化理論揭示了地球上所有生物都來源于原始的共同祖先,不同生物之間存在著親緣關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案