科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:022
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人類是從哪里來的?我們知道,人體具有________、________、________等哺乳動物的基本特征,這說明人類和哺乳動有著較近的親緣關系。而在哺乳動物中,類人猿與人類的親緣關系要算是最近的了。例如,類人猿中的黑猩猩,無論是在血型、骨骼、內(nèi)臟器官的結(jié)構和功能上,還是在面部表情和行為上,都與人類很相似。此外,人類學家的研究也充分說明了人類和類人猿是近親,二者有著共同的原始祖先。
原來,人類和類人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里過著樹上生活,后來,地球上的的一些地區(qū),氣候變得干燥了,森林減少了。在這些地區(qū)生活的森林古猿,被迫下到地面上來尋找食物,經(jīng)過漫長的年代,它們就逐漸進化成了現(xiàn)代的人類。那么,其他地區(qū)的森林古猿呢?它們?nèi)匀簧钤谏掷,?jīng)過漫長的年代,有的絕滅了,有的就逐漸進化成了現(xiàn)代的類人猿。
下到地面上生活的那部分森林古猿,逐漸能夠直立行走,而前肢則能夠使用樹枝、石塊等來獲取食物、防御敵害。在運用這些天然工具的過程中,它們逐漸學會了制造簡單的工具,久而久之,人類祖先的雙手變得越來越靈巧,大腦也越來越發(fā)達。在這個這程中,它們還產(chǎn)生了語言和意識,逐漸形成了社會。就這樣,經(jīng)過極其漫長的歲月,古猿逐漸進化成為人。
(1)文中提到的哺乳動物的基本特征是:________、________、________。
(2)以進化樹的形式歸納人類起源和類人猿的出現(xiàn)。
(3)森林古猿被迫下到地面生活是由于________(用文中原句填寫)。
(4)用現(xiàn)代生物進化理論解釋人類和類人猿的分化條件是,未下地生活的古猿和下地生活的古猿由于自然選擇造成兩類古猿的________的頻率向不同的方向改變,這種改變反映在性狀表現(xiàn)上,是下地生活的古猿變成了能________的人類,并且森林生活和下地生活的兩類古猿形成了實際上的________隔離。
(5)科學研究表明人類和類人猿是近親,能說明該結(jié)論的證據(jù)有哪些?(列舉文字之外的證據(jù)2項)
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:單選題
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