分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體,H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
(2)疫苗是由減毒的、滅活的病原體制成的生物制品,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,則這種疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起H7N9禽流感的病原體起作用,對(duì)其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,屬于特異性免疫.
(3)(4)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.預(yù)防禽流感,要做到“兩勤、三早”,這分別屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑和控制傳染源.給青少寧注射疫苗,這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群.
故答案為:(1)H7N9禽流感病毒;
(2)抗體;特異性;
(3)切斷傳播途徑;控制傳染源;
(4)保護(hù)易感人群.
點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是重點(diǎn),注意理解和掌握,并能結(jié)合題意,靈活解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 | |
B. | 腺體分泌的激素由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺砀魈?/td> | |
C. | 激素對(duì)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)起主要調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺中樞 | B. | 語(yǔ)言中樞 | C. | 聽覺中樞 | D. | 軀體感覺中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥的效果與藥的價(jià)格成正比 | |
B. | 可以改變身心機(jī)能和治療疾病 | |
C. | 非處方藥可以不按使用說明使用 | |
D. | 處方藥不需要醫(yī)生的處方,可以到藥店隨意購(gòu)買 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④①⑥③⑤ | B. | ②④①⑥⑤③ | C. | ④②①⑥⑤③ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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