(2010?日照)圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的果實(shí)示意圖.
請(qǐng)分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于
器官
器官

(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫
雄蕊
雄蕊
,結(jié)構(gòu)[④]是
胚珠
胚珠

(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做
傳粉
傳粉
.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫
受精
受精

(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[⑦]是圖1中
發(fā)育來(lái)的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中
發(fā)育來(lái)的.(填圖中代號(hào))
(5)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接
分析:考查花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精和植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式,據(jù)此答題.
解答:解:圖中:①柱頭②花柱③子房④胚珠⑤花藥⑥花絲圖2中⑦果皮⑧種子.
(1)從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析,圖1花和圖2果實(shí)都屬于器官.
(2)一朵完整的花的雌蕊由圖中⑤花藥和⑥花絲組成,子房?jī)?nèi)有④胚珠.
(3)植物開(kāi)花后,成熟的⑤花藥自動(dòng)裂開(kāi),花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到雌蕊的①柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉,花粉落到①柱頭上后,受柱頭上粘液的刺激開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管,花粉管釋放出精子,精子與卵細(xì)胞融合,形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫受精.
(4)在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,由于細(xì)胞不斷分化、分裂和生長(zhǎng).③子房逐漸膨大,其中子房壁發(fā)育成⑦果皮,子房中的④胚珠發(fā)育成⑧種子,食用的部分⑦由③子房發(fā)育而來(lái),⑧種子由④胚珠發(fā)育而來(lái).
(5)綠色開(kāi)花植物不僅能夠進(jìn)行有性生殖,依靠種子繁殖后代,而且許多植物的營(yíng)養(yǎng)器官也能直接產(chǎn)生新個(gè)體.嫁接是把一種植物的枝條接在另一個(gè)植物體上,使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體,嫁接可以把兩種植物的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合到一起.桃、梨、蘋果等很多果樹(shù)都利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種.
故答案為:(1)器官 (2)雄蕊 胚珠 (3)傳粉 受精 (4)【3】【4】(5)嫁接
點(diǎn)評(píng):花的結(jié)構(gòu),傳粉與受精,果實(shí)和種子的形成,植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖方式一定要掌握清楚.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.有關(guān)圖所示細(xì)胞的敘述,正確的是( 。

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(2010?日照)據(jù)調(diào)查,我國(guó)青少年的近視發(fā)病率高選60%,居世界首位,并且還以每年1O%的速度增長(zhǎng),這引起了人們的高度關(guān)注.圖是近視眼成像示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)近視患者看不清
遠(yuǎn)處
遠(yuǎn)處
處的物體,可以配戴裝有
透鏡的眼鏡加以矯正.
(2)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)[①]是窗戶上那明亮的玻璃.結(jié)構(gòu)[①]的名稱是
角膜
角膜

(3)在眼球的成像過(guò)程中,對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射用的結(jié)構(gòu)主要是[
]
晶狀體
晶狀體

(4)眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是[
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳到
大腦皮層
大腦皮層
的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺(jué).
(5)眼睛是獲得外界信息的重要窗口,預(yù)防近視、愛(ài)護(hù)眼睛要從小做起、從自身做起養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.請(qǐng)列出兩項(xiàng)預(yù)防近視的措施.
讀書姿勢(shì)要正確
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;
不要長(zhǎng)時(shí)間看電視上網(wǎng)等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的
右心室
右心室
,血管[7]內(nèi)流動(dòng)著
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(2)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[
4
4
]
左心室
左心室

(3)血液流經(jīng)A處后,二氧化碳含量
減少
減少
,血液流經(jīng)B處后,氧氣含量
減少
減少

(4)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后.在氧氣的參與下.氧化分解釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用,該過(guò)程叫
呼吸
呼吸
作用,它主要在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
內(nèi)進(jìn)行.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖,圖2是生男生女示意圖.
請(qǐng)分析回答:
(1)染色體是細(xì)胞內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它主要是由蛋白質(zhì)和
DNA
DNA
組成的.由圖可知,在男性、女性的體細(xì)胞中各有
46
46
條染色體.
(2)細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體稱為性染色體,在男性、女性的體細(xì)胞中各有
1
1
對(duì)性染色體,圖1中的
圖表示男性的染色體排序.
(3)精子是由父親的
睪丸
睪丸
產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是
Y
Y
染色體.
(4)受精卵是在母親的
子宮
子宮
內(nèi)發(fā)育成胎兒的,圖2中受精卵乙發(fā)育成的胎兒性別是
性.

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