在“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)中,不正確的做法是

A. 設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩套培養(yǎng)皿,并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)

B. 在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上封好,這是接種

C. 采集細(xì)菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理

D. 用無(wú)菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

 

【答案】

C

【解析】

試題分析: A.這是一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩套培養(yǎng)皿,并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng),這項(xiàng)正確。

B.“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上封好,這是接種教室環(huán)境的細(xì)菌和真菌的接種方法。這項(xiàng)正確。

C.采集細(xì)菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行適應(yīng)溫度的培養(yǎng),讓接種后的培養(yǎng)基長(zhǎng)出菌落,如果高溫處理會(huì)殺死接種的細(xì)菌和真菌,此項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。

D.用無(wú)菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基此項(xiàng)正確。

考點(diǎn):“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)中,不正確的做法是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在“檢測(cè)不同環(huán)境的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)中,不正確的做法是( 。
A.設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩套培養(yǎng)皿,并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B.在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上,封好,這是接種
C.采集細(xì)菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理
D.用無(wú)菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

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B.在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上,封好,這是接種
C.采集細(xì)菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理
D.用無(wú)菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

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A.設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩套培養(yǎng)皿,并且放在同一環(huán)境中培養(yǎng)
B.在教室打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5-10分鐘,再蓋上,封好,這是接種
C.采集細(xì)菌和真菌后,還要將培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理
D.用無(wú)菌棉棒在口腔采集,防止棉棒上的微生物污染培養(yǎng)基

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