下列可以反映無脊椎動物與人類生活關系密切的例子有（　�。�
A．有的昆蟲對農(nóng)業(yè)有益，如瓢蟲是蚜蟲的克星，有的昆蟲危害農(nóng)業(yè)；
B．環(huán)節(jié)動物的蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增加耕地肥力的作用；
C．許多昆蟲可以傳播花粉，以保證農(nóng)作物有好的收成；
D．可以為人類提供豐富的食品，如蝦、蟹、海蜇等
無脊椎動物在人們生活中的作用：可供人類食用、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì)．與人類生活息息相關．有些動物是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，它們可以對害蟲的數(shù)量起到一定的控制作用．如瓢蟲是蚜蟲的克星，赤眼蜂可以防治棉鈴蟲．當某些動物數(shù)量過多時，也會危害植物，如蚜蟲吮吸汁液、蝗災等；蚯蚓對人類的益處很多．蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用．蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉如昆蟲在采食花蜜的同時，身上會不知不覺地粘上花粉，飛落在同種植物的另一朵花的柱頭上，就完成了傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，有利于擴大植物的分布范圍．綜上所述，四個選項都正確
故選：A、B、C、D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能說明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物的主要特征是
A．能消化土壤中的有機物，消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復雜B．身體各節(jié)均生有剛毛
C．身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成D．體表濕潤適于生活在潮濕處

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從野生植物中提取的青蒿素是一種治療瘧疾的特效藥．這一功能體現(xiàn)了野生生物的（　�。�
A．直接價值B．間接價值
C．潛在價值D．A項與B項的總和

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

讀圖完成鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點
（1）鳥的身體呈流線型，可以減少飛行時______的阻力，利于飛行．
（2）鳥的體表覆羽，前肢變成______，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達______，可牽動兩翼完成飛行．
（3）鳥的骨骼堅固且______而______，長骨是______的，可減輕體重利于飛行．
（4）鳥的消化能力強，______很短，糞便隨時排出，可減輕體重，利于飛行．
（5）鳥的呼吸作用旺盛，除了肺這一器官外，還有許多與肺相通的______；具有特殊的______呼吸；這種特殊的呼吸方式滿足了鳥在飛行時對______的大量需要．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于兩棲動物的說法錯誤的是（　　）
A．鱷魚、大鯢、蠑螈都是兩棲動物
B．如今兩棲動物分布范圍小，是因為它們的生殖離不開水
C．兩棲動物是一類由水生過渡到陸生的脊椎動物
D．兩棲動物成體生活在陸地上，但它們也不能離開水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

一位漁民在長江口打魚時撈到一頭“大死魚”．它身體呈魚形，體長3米，背呈淺藍色，頭部有一吻，上下頜有牙齒30顆，眼不發(fā)達，頭頂有一呼吸孔．解剖體內(nèi)有一脊柱，有肺、心臟、胃、肝、腸等器官，與人相似，還懷有已死亡的幼體．圍觀村民們議論紛紛，對這“動物”的類別進行探究．
①提出問題：______
②建立假設：Ⅰ村民甲認為此“動物”是魚類；Ⅱ村民乙認為此“動物”是哺乳類；
③獲取證據(jù)：村民甲的證據(jù)：Ⅰ______；Ⅱ______．
村民乙的證據(jù)：Ⅰ______；Ⅱ______．
④結(jié)論：根據(jù)上述動物的特征和你學過的知識，你認為______（選填“村民甲”或“村民乙”）的假設是正確的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

下列哪兩項是鳥類適應飛翔生活的特點（　　）
A．直腸短B．直腸長C．有牙齒D．胸肌發(fā)達

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

陸地動物對多變環(huán)境能及時做出反應是因為他們普遍具有發(fā)達的______和______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲外骨骼的主要功能是（　�。�
A．防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
B．可以控制身體的生長速度
C．擴大活動的范圍
D．利于尋找食物和配偶

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