【題目】請認(rèn)真閱讀以下資料,運(yùn)用相關(guān)生物學(xué)知識(shí)回答問題:
資料一:?诿郎岷釉(jīng)受到嚴(yán)重污染,近年來,政府緊緊圍繞“綠水青山就是金山銀山”、“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”以及“望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的生態(tài)理念,通過構(gòu)建生態(tài)過濾系統(tǒng),搭建生態(tài)廊道,保護(hù)和恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng),全面推進(jìn)水體治理。例如位于瓊山區(qū)的鳳翔濕地公園沿河而建,園中壘起八層梯田構(gòu)建了一個(gè)巨大的“凈水器”。美舍河已華麗變身成為穿城而過的景觀河,尤其是鳳翔濕地公園成為水體治理的典范!
資料二:海南鸚哥嶺熱帶雨林植被豐富,生物種類繁多,高大挺拔的箭血封喉,獨(dú)木成林的槍樹,迅速爬行的蜥蜴,雨林深處的野豬,石洞內(nèi)快速飛行的蝙蝠……它是海南多個(gè)國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)之一。
資料三:海洋生態(tài)環(huán)境對人類的生產(chǎn)生活有著十分重要的意義,但人類的活動(dòng)已經(jīng)使海洋環(huán)境遭到破壞,為此我國每年進(jìn)行伏季休漁,例如南海伏季休漁有效保護(hù)了南海魚類的親體和幼體,讓漁業(yè)資源得以休養(yǎng)生息。2020年6月8日是第十二個(gè)“世界海洋日”暨第十三個(gè)“全國海洋宣傳日”,我們應(yīng)該加強(qiáng)宣傳,帶頭行動(dòng),保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,為海南自貿(mào)港建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
(1)從資料一分析,濕地生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)等作用,因此,有“______”之稱。
(2)資料二中提到的哺乳動(dòng)物有_______________。
(3)資料一人工修復(fù)受到污染的河流和資料二建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)鸚哥嶺熱帶雨林,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是______的。
(4)從以上三個(gè)資料可以看出:不同生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)_______的根本措施。
【答案】地球之腎(或地球的腎) 野豬、蝙蝠 有限 生物多樣性
【解析】
(1)哺乳動(dòng)物的主要特征:體表被毛,用肺呼吸,體內(nèi)有膈,體溫恒定,哺乳、胎生等。
(2)保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施;最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng),沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動(dòng)物的種類也很多,濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”。
(2)資料二中的蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,野豬、蝙蝠具有胎生哺乳的特征,屬于哺乳動(dòng)物。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的,如果外界干擾超過了調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞;人工修復(fù)受到污染的河流和建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)鸚哥嶺熱帶雨林,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。
(4)生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。下列敘述與此觀點(diǎn)相符的有( )
①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外都有韌帶,有利于增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性
②小腸很長,有小腸絨毛和皺襞,有利于食物的吸收
③神經(jīng)元有許多突起,有利于接受刺激并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
④在高溫環(huán)境中,人體會(huì)通過出汗的方式降低體表溫度
⑤毛細(xì)血管的壁只由一層細(xì)胞構(gòu)成,有利于物質(zhì)的交換
A.①②③④B.①②③⑤
C.②③④⑤D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞后作了如下記錄,正確的是( 。
①洋蔥表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體構(gòu)成
②制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴生理鹽水
③要把視野左上方的物像移到中央,裝片應(yīng)朝右下方移
④視野中有氣泡,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)
⑤視野中光線過暗可調(diào)節(jié)反光鏡或光圈
⑥低倍鏡換成高倍鏡步驟:移動(dòng)玻片→調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈和反光鏡
A.②④⑤B.②③④C.①③⑤D.①④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案,以探究“口腔中淀粉的消化”。請分析并回答下列問題:
試管編號(hào) | 加入的物質(zhì) | 反應(yīng)時(shí)間 | 檢測試劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A組 | 饅頭(整塊)+2毫升清水 | 8分鐘 | 碘液 | 變藍(lán) |
B組 | 饅頭(切碎)+2毫升唾液 | 8分鐘 | 碘液 | 不變藍(lán) |
C組 | 饅頭(整塊)+2毫升唾液 | 8分鐘 | 碘液 | 變淺藍(lán) |
D組 | 饅頭(切碎)+ X | 8分鐘 | 碘液 | 變藍(lán) |
(1)表中的“X”應(yīng)該為____。表中所設(shè)計(jì)的各組實(shí)驗(yàn),沒有必要的一組是____。
(2)若要探究唾液對淀粉的消化作用,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇哪兩組編號(hào)?____。
(3)B組和C組對照,探究牙齒的咀嚼作用時(shí),變量是____。
(4)為了更真實(shí)地模擬口腔條件,同時(shí)利于縮短反應(yīng)時(shí)間,設(shè)計(jì)的各組實(shí)驗(yàn)應(yīng)在____℃的水浴中進(jìn)行。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物科學(xué)的發(fā)展離不開一代代生物學(xué)家對生命孜孜不倦的探究,人類社會(huì)的進(jìn)步也離不開生物科學(xué)的發(fā)展。下列科學(xué)家與科研成就匹配正確的是( )
A.雷迪——提出生命起源的“自生論”
B.林奈——提出“人猿同祖”的觀點(diǎn)
C.達(dá)爾文——提出生物進(jìn)化的“自然選擇”學(xué)說
D.范·海爾蒙特——綠色植物在光下產(chǎn)生淀粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體營養(yǎng)的敘述正確的是( )
A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素都是為生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物
B.中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥
C.參與食物中糖類消化的消化液有胃液、腸液和胰液
D.要做到合理營養(yǎng),早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、30%和40%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物與其對應(yīng)的特點(diǎn)不匹配的是( )
A.水!w表有刺細(xì)胞B.渦蟲——身體兩側(cè)對稱
C.蛔蟲——體表有角質(zhì)層D.河蚌——用肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】珍愛生命,綻放青春。下列關(guān)于青春期生理、心理和行為的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來月經(jīng)
B.積極參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持體育鍛煉
C.我已經(jīng)長大,不需要家長監(jiān)管
D.遠(yuǎn)離不良生活方式,不喝酒,拒絕毒品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.能量沿著食物鏈單向流動(dòng)
B.生產(chǎn)者的能量不能流向分解者
C.能量在傳遞過程中逐級(jí)遞減
D.生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量
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