從皮膚的結(jié)構(gòu)中可以看出，皮膚屬于
[     ]
A．細(xì)胞
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）最近小明刷牙時(shí)牙齦常出血，他可能缺乏
維生素C
維生素C
，你建議他應(yīng)該多吃
新鮮蔬菜和水果
新鮮蔬菜和水果
．
（2）將手握成拳，可以在手背上看到一條條“青筋”，這實(shí)際上是
靜脈
靜脈
，分布于四肢的這種血管，內(nèi)表面有
靜脈瓣
靜脈瓣
，有防止血液倒流的作用．
（3）某同學(xué)的手指被鐵釘劃破出血，這說(shuō)明至少傷到了皮膚的
真皮
真皮
結(jié)構(gòu)．
（4）人體某處受到病菌的侵入，血液中的
白細(xì)胞
白細(xì)胞
會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，進(jìn)入到該處把病菌包圍，并吞噬掉．從人體免疫的角度看，這是人體三道防線中的
第二道
第二道
防線．
（5）目前我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，人均森林面積為0.114公頃，由于毀林開(kāi)荒，不合理開(kāi)發(fā)利用，使森林面積在不斷減少．森林屬于
再生
再生
性資源，可采取
選擇性
選擇性
砍伐方式使人們能定期獲得一定數(shù)量的木材，還能使森林資源可持續(xù)發(fā)展．
（6）感冒的小華放學(xué)后去藥房買藥，工作人員向他推薦一種標(biāo)有“OTC”字樣的沖劑．“OTC”的含義是
非處方藥
非處方藥
．
（7）棗莊是一個(gè)人杰地靈的好地方．冠世榴園為你捧出鮮美的石榴，運(yùn)河古城可讓你盡情泛舟，抱犢崮下草木繁茂，是小動(dòng)物們生活的天堂．這些分別體現(xiàn)出生物圈的如下價(jià)值：
經(jīng)濟(jì)價(jià)值
經(jīng)濟(jì)價(jià)值
、
休閑價(jià)值
休閑價(jià)值
和生態(tài)學(xué)價(jià)值．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

春末夏初，青蛙的叫聲此起彼伏．如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)；不久后再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）青蛙的幼體--蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進(jìn)化的角度看，說(shuō)明
兩棲動(dòng)物是由魚類進(jìn)化而來(lái)的
兩棲動(dòng)物是由魚類進(jìn)化而來(lái)的
．
（2）青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[
1
1
]
受精卵
受精卵
．從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官形成的先后順序?yàn)?!--BA-->
尾→后肢→前肢
尾→后肢→前肢
．
（3）[7]主要的呼吸器官是
肺
肺
，同時(shí)兼用
皮膚
皮膚
輔助呼吸．
（4）青蛙的發(fā)育方式可以概括為
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏．如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)；不久后再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪；如果繼續(xù)觀察下去，會(huì)看到青蛙外形那魔術(shù)般變化的過(guò)程（如圖所示）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）青蛙的幼體--蝌蚪與魚類在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境等方面極其相似，從進(jìn)化的角度看，說(shuō)明兩者的關(guān)系是
兩棲類是由魚類進(jìn)化來(lái)的
兩棲類是由魚類進(jìn)化來(lái)的
．
（2）青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[
1
1
]
受精卵
受精卵
．從圖中可以看出，青蛙發(fā)育的全過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官形成的先后順序?yàn)?!--BA-->
尾→后肢→前肢
尾→后肢→前肢
．
（3）[8]主要的呼吸器官是
肺
肺
，同時(shí)兼用
皮膚
皮膚
輔助呼吸．
（4）青蛙的
生殖和發(fā)育
生殖和發(fā)育
都必須在水中進(jìn)行，所以青蛙對(duì)水生環(huán)境的依賴性很強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）最近小明刷牙時(shí)牙齦常出血，他可能缺乏______，你建議他應(yīng)該多吃______．
（2）將手握成拳，可以在手背上看到一條條“青筋”，這實(shí)際上是______，分布于四肢的這種血管，內(nèi)表面有______，有防止血液倒流的作用．
（3）某同學(xué)的手指被鐵釘劃破出血，這說(shuō)明至少傷到了皮膚的______結(jié)構(gòu)．
（4）人體某處受到病菌的侵入，血液中的______會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，進(jìn)入到該處把病菌包圍，并吞噬掉．從人體免疫的角度看，這是人體三道防線中的______防線．
（5）目前我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，人均森林面積為0.114公頃，由于毀林開(kāi)荒，不合理開(kāi)發(fā)利用，使森林面積在不斷減少．森林屬于______性資源，可采取______砍伐方式使人們能定期獲得一定數(shù)量的木材，還能使森林資源可持續(xù)發(fā)展．
（6）感冒的小華放學(xué)后去藥房買藥，工作人員向他推薦一種標(biāo)有“OTC”字樣的沖劑．“OTC”的含義是______．
（7）棗莊是一個(gè)人杰地靈的好地方．冠世榴園為你捧出鮮美的石榴，運(yùn)河古城可讓你盡情泛舟，抱犢崮下草木繁茂，是小動(dòng)物們生活的天堂．這些分別體現(xiàn)出生物圈的如下價(jià)值：______、______和生態(tài)學(xué)價(jià)值．

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科目：初中生物 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市奎文北區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）最近小明刷牙時(shí)牙齦常出血，他可能缺乏    ，你建議他應(yīng)該多吃    ．
（2）將手握成拳，可以在手背上看到一條條“青筋”，這實(shí)際上是    ，分布于四肢的這種血管，內(nèi)表面有    ，有防止血液倒流的作用．
（3）某同學(xué)的手指被鐵釘劃破出血，這說(shuō)明至少傷到了皮膚的    結(jié)構(gòu)．
（4）人體某處受到病菌的侵入，血液中的    會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，進(jìn)入到該處把病菌包圍，并吞噬掉．從人體免疫的角度看，這是人體三道防線中的    防線．
（5）目前我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，人均森林面積為0.114公頃，由于毀林開(kāi)荒，不合理開(kāi)發(fā)利用，使森林面積在不斷減少．森林屬于    性資源，可采取    砍伐方式使人們能定期獲得一定數(shù)量的木材，還能使森林資源可持續(xù)發(fā)展．
（6）感冒的小華放學(xué)后去藥房買藥，工作人員向他推薦一種標(biāo)有“OTC”字樣的沖劑．“OTC”的含義是    ．
（7）棗莊是一個(gè)人杰地靈的好地方．冠世榴園為你捧出鮮美的石榴，運(yùn)河古城可讓你盡情泛舟，抱犢崮下草木繁茂，是小動(dòng)物們生活的天堂．這些分別體現(xiàn)出生物圈的如下價(jià)值：    、    和生態(tài)學(xué)價(jià)值．

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