14．下列有關(guān)健康生活方式的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．只要注意營(yíng)養(yǎng)平衡就能健康地生活
B．有利于提高健康水平和生活質(zhì)量
C．有利于預(yù)防一些慢性、非傳染疾病
D．選擇健康的生活方式，應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始

分析 對(duì)健康要有正確的認(rèn)識(shí)，健康不僅僅是沒(méi)有疾病，是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)．

解答 解：A、健康不僅僅是沒(méi)有疾病，而且心理也應(yīng)當(dāng)是健康的，A錯(cuò)誤；
B、健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量、B正確；
CD、盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做，CD正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個(gè)人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與人相處，維持良好的人際關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．對(duì)呼吸道的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．呼吸道由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
B．呼吸道沒(méi)有殺菌的作用
C．呼吸道不僅僅是氣體進(jìn)出的通道，而且還能對(duì)進(jìn)入的空氣進(jìn)行一定的處理
D．呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．植物體中，儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官就是營(yíng)養(yǎng)器官，用來(lái)繁殖的器官就是繁殖器官．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是生物進(jìn)化歷程示意圖，據(jù)圖回答．
（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的生物類(lèi)群①兩棲動(dòng)物，②哺乳動(dòng)物，③被子植物；
（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．進(jìn)入中學(xué)以后你在身高體重方面都有了一定的增加，其原因是（　�。�
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果B．細(xì)胞分化的結(jié)果
C．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果D．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B．不能完成呼吸，生殖等生命活動(dòng)
C．也能夠獨(dú)立生活D．能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在人們食用柑橘時(shí)，橘瓣上的“筋絡(luò)”是（　�。�
A．分生組織B．輸導(dǎo)組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在跑步的進(jìn)程中，大腿的肌肉的活動(dòng)情況是怎么樣（　�。�
A．持續(xù)收縮B．同時(shí)收縮，同時(shí)舒張，交替進(jìn)行
C．持續(xù)舒張D．一組收縮，一組舒張，交替進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．綠色蔬菜、瓜果中含有胡蘿卜素，在人體可以轉(zhuǎn)化成維生素A．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案