請將綠色開花植物受精后的發(fā)育情況連線
名稱                 將來發(fā)育為
①子房           a胚乳
②子房壁         b果實
③胚珠           c果皮
④珠被           d種子
⑤受精卵         e種皮
⑥受精極核       f胚
1—b、2—c、3—d、4—e、5—f、6—a

試題分析：一朵花開發(fā)之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實和種子，果實與種子的形成圖如下：

可見，傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程。請仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問題：

（1）若上述生物體代表綠色開花植物，在進(jìn)行過程①之前，還需要完成的生理過程 是            。
（2）若上述生物體代表蝗蟲，過程②的三個階段是                    。
（3）若上述生物代表青蛙，過程①的特點是                  。
（4）若上述生物代表人，那么產(chǎn)生生殖細(xì)胞B的部位還能分泌            ，對女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。
（5）人的發(fā)育是從細(xì)胞C開始的，細(xì)胞C形成的部位是                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃是被子植物而不是裸子植物，是因為桃花胚珠外有什么結(jié)構(gòu)包被(    )
A．果皮B．珠被C．花柱D．子房壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）我們知道花的種類很多，但是不管是哪個種類的花，基本結(jié)構(gòu)都大同小異，根據(jù)下圖填出花的各部分結(jié)構(gòu)名稱，并回答下列問題：

填出圖中數(shù)字所指的名稱：
①           ；③           ；⑨            ；⑩           。
能提供花粉的是[⑤]           。
一朵花中的主要部分是        和        ，因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物描述花生果實的諺語中，所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是
A．果皮、種皮、胚乳　　B．果皮、種皮、胚
C．子房、種子、胚　　D．果實、種子、果實

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于果實和種子的敘述中，你認(rèn)為正確的是（   ）
A．葵花子是由胚珠發(fā)育而來的
B．西瓜子的外殼是由子房壁發(fā)育而來的
C．花生的果皮由珠被發(fā)育而來
D．菜豆種子是由胚珠發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是?(     )。?
A．單性花，單生花B．兩性花，單生花
C．兩性花，花序D．單性花，花序

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖。請根據(jù)圖回答以下問題：

(1)花的主要結(jié)構(gòu)是         和           ，這兩部分稱為___________。
(2)完成受精作用后，雌蕊的         進(jìn)一步發(fā)育成果實，其中         發(fā)育成種子，         發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：
（1）圖中4是　　　　，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析，說明這朵花還沒完成　　　　作用。
（2）我們吃桃時，所食用的部分是果實的_______部分，是子房的[　　]_______發(fā)育而成的。

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同步練習(xí)冊答案