簡(jiǎn)述魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有哪些.
分析:由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:魚(yú)適應(yīng)水中生活的特點(diǎn)可以從魚(yú)的體色、體表、體形以及呼吸器官、運(yùn)動(dòng)器官、感覺(jué)器官和沉浮器官幾方面來(lái)考慮.
解答:解:魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):(1)魚(yú)身體的背面是深灰黑色,腹面是白色,不容易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)是一種保護(hù)色;
(2)魚(yú)身體成梭型,體表覆蓋鱗片,能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.
(3)魚(yú)的呼吸器官是鰓;
(4)身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,為魚(yú)的感覺(jué)器官,可以感知水流測(cè)定方向;
(5)魚(yú)體內(nèi)有一氣囊狀的結(jié)構(gòu)叫鰾,可以舒張和收縮,是魚(yú)在不同的水層棲息,為魚(yú)的沉浮器官.
故答案為:(1)魚(yú)的體色是一種保護(hù)色;魚(yú)身體成梭型,體表覆蓋鱗片,能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力;魚(yú)的呼吸器官是鰓;
 (2)身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,為魚(yú)的感覺(jué)器官,可以感知水流測(cè)定方向;體內(nèi)有鰾為魚(yú)的沉浮器官等.
點(diǎn)評(píng):魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):魚(yú)的體色是一種保護(hù)色;魚(yú)身體成梭型,體表覆蓋鱗片;魚(yú)的呼吸器官是鰓;身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,為魚(yú)的感覺(jué)器官;體內(nèi)有鰾為魚(yú)的沉浮器官等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的兩個(gè)重要特點(diǎn)是:一是能靠
游泳
游泳
來(lái)獲得食物和防御敵害;二是能在水中
呼吸
呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察魚(yú)的外形,說(shuō)出魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特征:
(1)魚(yú)的體型呈
形,可以減少游泳時(shí)水的阻力.
(2)魚(yú)的體色特點(diǎn)是:背部顏色較
,腹部顏色較
.在水中可以起到保護(hù)作用.
(3)填出圖中各鰭的名稱(chēng):
胸鰭
胸鰭
   ②
腹鰭
腹鰭
臀鰭
臀鰭
  ⑤
尾鰭
尾鰭

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

觀察如圖所示的魚(yú)的形態(tài),根據(jù)魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的特征回答下列問(wèn)題
(1)魚(yú)的體形呈
形,可減少游泳時(shí)是的阻力
(2)魚(yú)的體色特點(diǎn)是:背部顏色較
,腹部顏色較
,可以在水中起到保護(hù)作用
(3)在魚(yú)的各種鰭中,對(duì)運(yùn)動(dòng)方向起決定作用的是[
]
尾鰭
尾鰭
(分別填入序號(hào)和名稱(chēng))
(4)鯽魚(yú)游泳時(shí)對(duì)維持魚(yú)體平衡其關(guān)鍵作用的是( 。
A.胸鰭和腹鰭  B.背鰭  C.胸鰭和臀鰭  D.腹鰭和尾鰭
(5)魚(yú)將失去背鰭用細(xì)線困住,魚(yú)會(huì)發(fā)生的變化是( 。
A.失去平衡,無(wú)法直立 B.無(wú)法前進(jìn) C.運(yùn)動(dòng)更協(xié)調(diào)  D.不能保持前進(jìn)方向.

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