分析 (1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.心臟的結(jié)構(gòu)如圖:
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(2)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成,該組織強有力的收縮,推動血液在血管里循環(huán)流動.其中右心室收縮把血液輸送到肺,距離較近,需要的動力較;左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠(yuǎn),需要的動力最大.因此.“人造心臟”中一個離心泵的功率相對較小,該離心泵模擬的是右心室,因此應(yīng)一端連接上、下腔靜脈血管,另一端連接在肺動脈血管;另一個離心泵的功率相對較大,該離心泵模擬的是左心室,因此應(yīng)一端連接肺靜脈血管,另一端連接在主動脈血管.
故答案為:上、下腔靜脈(或肺動脈);肺動脈(或上、下腔靜脈);肺靜脈(或主動脈);主動脈(或肺靜脈)(相對應(yīng)合理即可)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
生物種類 | 生殖 | 發(fā)育方式 |
昆蟲 | 有性生殖,①體內(nèi)受精,卵生 | ②完全變態(tài)或不完全變態(tài) |
兩棲動物 | ③有性生殖,體外受精,卵生 | 多為④變態(tài)發(fā)育,在變態(tài)發(fā)育中,幼體離不開水 |
鳥類 | 有性生殖,⑤體內(nèi)受精,卵生 | 受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥,雛鳥發(fā)育為成鳥,沒有變態(tài)發(fā)育. |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②①③④ | C. | ②①④③ | D. | ①③②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在兩個錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水 | |
B. | 實驗前安裝好實驗裝置,并測量水溫 | |
C. | 取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料,燃燒后比較水溫升高的差異 | |
D. | 重復(fù)實驗3次,取平均值進(jìn)行比較 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 | B. | 口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 | ||
C. | 鼻→氣管→咽→喉→支氣管→肺 | D. | 口腔→咽→喉→支氣管→氣管→肺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 涼拌黃瓜 | B. | 牛奶 | C. | 雞湯 | D. | 玉米粥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 山上的風(fēng)把植物的枝條吹斷了 | B. | 晝夜溫差大 | ||
C. | 一種不正常的自然現(xiàn)象 | D. | 環(huán)境影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | aa和aa | B. | AA和aa | C. | Aa和aa | D. | Aa和Aa |
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