(2007?濰坊)對病毒、細菌、真菌的解釋,正確的是(  )
分析:此題考查的知識點是病毒的生殖方式.解答時可以從細菌、真菌、病毒的結構營養(yǎng)方式、生殖方式方面來切入.
解答:解:細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.病毒沒有細胞結構,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.
A、病毒沒有細胞構造;一種病毒只含一種核酸;既無產(chǎn)能酶系,也無蛋白質(zhì)和核酸合成酶系,只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖.因此病毒在寄主活細胞內(nèi)以自我復制的方式進行繁殖.故該選項符合題意;
B、細菌都是單細胞的,而真菌有單細胞的也有多細胞的,如單細胞的酵母菌,多細胞的霉菌.故該選項不符合題意;
C、在生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌和真菌是分解者,寄生的細菌真菌是消費者,硫化細菌直接分解硫化物獲取能量屬于生產(chǎn)者.故該選項不符合題意;
D、細菌是靠分裂進行生殖的,也就是一個細菌分裂成兩個細菌.長大以后又能進行分裂.在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細菌就能分裂一次.有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.故該選項不符合題意.
故選A
點評:解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌、病毒的結構特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?濰坊)對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋,錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?濰坊)對動物行為的敘述,最合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?濰坊)對濰坊部分栽培植物的描述,正確的是(  )
①青州蜜桃的花兩性,單生②昌樂西瓜是雌雄同株植物,自花傳粉③青州銀瓜雌花單生,瓠果呈短圓形④濰坊煙草圓錐花序頂生.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?濰坊)對圖的解釋說明正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案