8.小林到石家莊果研所參觀,看到技術(shù)員正在忙碌著,如圖把接穗(黃桃的枝條)與砧木(毛桃的枝條)連在一起,這種繁殖方式叫做嫁接.此技術(shù)成功的關(guān)鍵是將接穗和砧木的形成層緊密地結(jié)合在一起,將來黃桃枝條生長后結(jié)的果實(shí)是黃桃(黃桃/毛桃)味,這種繁殖方式的最主要優(yōu)點(diǎn)是保持接穗(親本)優(yōu)良的性狀.蘋果、梨里面往往有幾顆種子,而桃只有一粒種子,其原因是桃花的子房內(nèi)胚珠數(shù)是一個.

分析 嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上,使它們愈合成一株完整的植物體.接上的芽或枝叫接穗,被接的植物體叫砧木.嫁接可分為芽接和枝接兩種方式.蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的.

解答 解:嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.嫁接屬于無性繁殖,保證了后代性狀的穩(wěn)定性,保持接穗(親本)優(yōu)良的性狀;接穗決定品種的優(yōu)劣,因此將來黃桃枝條生長后結(jié)的果實(shí)是黃桃味;
蘋果、梨里面往往有幾顆種子,而桃只有一粒種子,其原因是桃花的子房內(nèi) 胚珠數(shù)是一個.
故答案為:嫁接;形成層;黃桃;保持接穗(親本)優(yōu)良的性狀;胚珠.

點(diǎn)評 熟記植物的嫁接的過程特點(diǎn),及給植物所帶來的優(yōu)勢.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不是有利于肺泡內(nèi)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A.肺泡位于支氣管末端
B.肺泡的數(shù)量多,總面積大
C.肺泡壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.一只失去雛鳥的紅雀,總是給魚池里浮到水面張口求食的金魚喂食,這是先天性行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.從種子形成的場所看,在被子植物的花中,起著相當(dāng)于人體子宮作用的結(jié)構(gòu)是( 。
A.子房B.花藥C.花柱D.雌蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.生物顯示的某種性狀是由顯性基因控制的×(判斷對錯).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.俗話說“蛙滿倉,谷滿倉”,青蛙是“田園衛(wèi)士”,人類的好朋友.一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲,其中絕大多數(shù)是害蟲.下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述,錯誤的是( 。
A.小蝌蚪用鰓呼吸
B.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對
C.雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵
D.成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20. 如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)填寫結(jié)構(gòu)名稱:⑨是右心室,連接⑨的血管是肺動脈;⑩是左心室,連接⑩的血管是主動脈.
(2)心臟的心房和心室之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)瓣膜.
(3)若圖中①表示肺部毛細(xì)血管,那么結(jié)構(gòu)⑧中所流血液為動脈血,若⑤為腎臟內(nèi)的毛細(xì)血管,則④比⑥內(nèi)血液中明顯減少的氣體成分是氧氣.
(4)請用圖中序號和箭頭表示血液在心臟四腔中流動的方向10→③→⑨→⑦.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.將下列無機(jī)鹽與缺乏時的癥狀相連接起來:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.在食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,糖類是主要的供能物質(zhì).√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案