【題目】宜春市中考體育測試于5月15日順利結(jié)束。如圖甲是李亮在體育測試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖乙是李亮平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)李亮為保證測試時(shí)充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a代表雞蛋中主要營養(yǎng)成分被消化后的終產(chǎn)物,則a是_____。
(2)測試過程中,李亮?xí)拇罅康难,呼吸頻率和深度都會(huì)增加。當(dāng)李亮進(jìn)行圖甲中③所示過程時(shí),其膈肌和肋間外肌處于_____狀態(tài);此時(shí)其肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差符合圖乙中的_____段。
(3)李亮在體育考試期間大量出汗,而較少飲水,為了減少體內(nèi)水分散失,甲圖中D器官腎小管的重吸收作用會(huì)_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”);甲圖中屬于排泄途徑的有_____。
【答案】 氨基酸 舒張 BC 增強(qiáng) ④⑤⑥
【解析】圖甲表示了人體新陳代謝的部分生理過程,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸的過程等生理過程;圖示中,①表示消化,②表示吸收,③表示呼氣,④表示吸氣,⑤汗液的形成,⑥尿的形成,⑦表示排遺。
(1)蛋白質(zhì)的消化最終產(chǎn)物是氨基酸。蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。
(2)呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的。當(dāng)膈肌與肋間肌收縮,膈肌頂部下降,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),膈肌頂部上升,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。圖乙中曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),表示吸氣過程;曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時(shí),肺內(nèi)氣體排出,表示呼氣過程。測試過程中,李亮?xí)拇罅康难,呼吸頻率和深度都會(huì)增加。當(dāng)李亮進(jìn)行圖甲中③呼氣過程時(shí),其膈肌和肋間外肌處于舒張狀態(tài)。此時(shí)其肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差符合圖乙中的BC段。
(3)李亮在體育考試期間大量出汗,而較少飲水。在沒有及時(shí)補(bǔ)充水分時(shí),由于無機(jī)鹽增加了,體內(nèi)水少了,所以腎臟中腎小管的重吸收作用會(huì)增強(qiáng)。代謝廢物排出體外的過程叫排泄,人體的排泄有呼吸、泌尿、排汗三個(gè)途徑,即圖中的④⑤⑥所示的過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的1為小腸絨毛,箭頭為血流方向,下列敘述不正確的是( )
A. ①處物質(zhì)的吸收需要穿過兩層細(xì)胞
B. 血管②為小動(dòng)脈,血管③為小靜脈
C. 從②到③血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量減少
D. 從②到③血液中二氧化碳含量增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料解析
資料一:雄雞清晨報(bào)曉、蜘蛛半夜結(jié)網(wǎng)……生物大都擁有按時(shí)間節(jié)奏調(diào)節(jié)自身活動(dòng)的本領(lǐng),稱之為生物節(jié)律(生物鐘)。生物鐘紊亂可能導(dǎo)致人患睡眠障礙、老年癡呆等疾病。
資料二:2019年上海腦科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)培育了生物節(jié)律核心基因(BMAL1)被敲除(修改)的獼猴A,它出現(xiàn)了典型的睡眠紊亂癥狀。采集獼猴A的體細(xì)胞,并通過體細(xì)胞克隆技術(shù),成功獲得5只BMAL1基因被敲除的克隆猴(如圖所示)。中國正式開啟了批量化、標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建疾病克隆猴模型的新時(shí)代。
(1)資料一中雄雞報(bào)曉、蜘蛛結(jié)網(wǎng)從行為獲得途徑來看,屬于_____行為。
(2)資料二中獼猴A的BMAL1基因被敲除后,出現(xiàn)了睡眠紊亂癥狀,這說明:_____。這種睡眠紊亂的癥狀能否遺傳?_____。
(3)克隆猴是_____動(dòng)物,其胚胎發(fā)育過程是在母猴C的_____內(nèi)完成的。克隆猴的誕生過程不經(jīng)過_____的結(jié)合,屬于_____生殖。
(4)5只克隆猴與獼猴A十分相像,而與母猴B、C不同,主要原因是_____。
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【題目】夏季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組對此進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)過程如下表內(nèi)容,請據(jù)此回答下列問題:
組別 | A | B | C |
實(shí)驗(yàn)處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將 ① 新鮮的 的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在 ② 低溫 環(huán)境里 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (一周后觀察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | ?(答案寫在第2小題) |
(1)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),其中B組的作用是________ ;他們探究的問題是:________ 對霉菌生活的影響.
(2)如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫(0℃以下),則B與C也構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________ ;結(jié)論是:霉菌的生活需要________ .
(3)如圖表示兩種真菌的直立狀態(tài)的菌絲,圖中乙是曲霉,甲所對應(yīng)的真菌是________ 霉,它能分泌一種殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)的青霉素;上述實(shí)驗(yàn)的發(fā)霉現(xiàn)象是圖中霉菌的直立菌絲頂端的________ 散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的.
(4)與這個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是,我們在實(shí)驗(yàn)室里常用培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般過程包括四步:配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、________、恒溫培養(yǎng).
(5)上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品的啟示是________ .(請選填“干燥低溫”或“潮濕高溫”)
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【題目】請根據(jù)以下材料,回答下列小題。
人類的能卷舌是由顯性基困決定,用R表示,不能卷舌是由隱性基因決定,用r表示,現(xiàn)在有一對夫婦,父親能卷(Rr),母親不能卷舌(rr)。試根據(jù)遺傳過程圖解回答下列問題:
(1) ①⑤⑥中填的分別是__________、__________、__________。
(2)子代④⑤⑥⑦的性狀依此是 __________、__________、_________、________。
(3) 父母再生一個(gè)孩子是男孩的概率是 __________,表現(xiàn)為不卷舌的概率是 __________。
(4) 若某家庭中父親卷舌(RR),母親不卷舌(rr)。則他們所生的子女基因型是__________。
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【題目】(2009山東菏澤學(xué)業(yè))(5分)黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經(jīng)過太空處理后培育出的新品種。它的蛋白質(zhì)含量高于普通馬鈴薯,同時(shí)富含花青素,既宜熟食又可生食。請回答下列有關(guān)問題:
(1)生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖,這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是 ,加快植物繁殖的速度。
(2)馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產(chǎn)生病毒,利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯的生產(chǎn)技術(shù)得到廣泛應(yīng)用,這屬于 技術(shù)。
(3)育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種。已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對相對性狀。讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理可得到黃肉類型甲,甲自花傳粉可以得到紫肉品種,則甲的基因組成為 ,這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳,其原因是 。
(4)類型甲自花傳粉產(chǎn)生的后代除有紫肉類型外,還有黃肉類型,請寫出后代中黃肉類型的基因組成 。
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【題目】下列對于如圖的敘述中,哪項(xiàng)是不正確的( )
A. ②能消化蛋白質(zhì)
B. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
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【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(1~10表示生理過程)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)完成3、4生理過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的,營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞的_____內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量。
(2)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成_____后才能被人體吸收。
(3)1~10表示的生理過程中屬于排泄的是_____。
(4)圖中4體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是____。
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