下列不屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)植物的是

[  ]

A.

海帶

B.

浮游植物

C.

蘆葦

D.

海藻

答案:C
解析:

蘆葦屬于湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的植物。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí),操作者的眼腈一定要看著

[  ]

A.

目鏡

B.

物鏡

C.

鏡茼

D.

粗難焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

中午時(shí),有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛(ài)去學(xué)校食堂用餐,僅以方便面、肉串、漢堡包等快餐食品果腹,為了同學(xué)們能健康成長(zhǎng),現(xiàn)要制定一個(gè)平衡膳食方案。在此之前,先要進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么,你將怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢?

(1)我的調(diào)查目的:________。

(2)我的調(diào)查對(duì)象:________。

(3)我的調(diào)查范圍:________。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

在一個(gè)池塘里,鯽魚(yú)能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚(yú)吃水草,烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗。下面所寫(xiě)池塘中的食物鏈,正確的是

[  ]

A.

水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)

B.

水草←草魚(yú)←烏魚(yú)

C.

螺螄←鯽魚(yú)←烏魚(yú)

D.

螺螄→鯽魚(yú)→烏魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

請(qǐng)仔細(xì)辨別下列哪些地方?jīng)]有生物

[  ]

A.

地球巖石圈

B.

地球大氣圈

C.

月球表面

D.

地球海洋中

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

  多年前的黃土高原,曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越,氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長(zhǎng)空……一派盎然生機(jī),但后來(lái)由于樹(shù)木被砍伐、植被破壞,現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺,不毛之地。每年雨季到來(lái),大量泥沙沖進(jìn)黃河,使黃河成為世界上罕見(jiàn)的懸河

請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題。

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分,除了已提到的生物外,還應(yīng)包括________。

(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是________。

(3)看了上述黃土高原遭到破壞的事實(shí),你認(rèn)為在“西部大開(kāi)發(fā)”時(shí),應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

________。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

用“藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物”的有關(guān)知識(shí),解答下列問(wèn)題。

(1)生活在水中,無(wú)根、莖、葉分化的是________。

(2)生活在陰濕環(huán)境,依靠葉吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是________。

(3)具有專門的輸導(dǎo)組織,能用根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的是________。

(4)細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是________。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

探究:葉綠素的形成與光照的關(guān)系。

閱讀下面的資料,它會(huì)給你的探究活動(dòng)提供一些啟示。

  韭菜與韭黃是我們常吃的蔬菜,它們都是通過(guò)韭菜的幼芽發(fā)育而來(lái)的。韭菜長(zhǎng)在陽(yáng)光下,是綠色的。如果用黑色的塑料薄膜覆蓋在將要發(fā)芽的韭菜植株上,生長(zhǎng)出來(lái)的就是淺黃色的韭黃了。但如果給予生長(zhǎng)中的韭黃光照,過(guò)一段時(shí)間后,它又變成綠色的韭菜了。

一位同學(xué)按照以下方法探究“葉綠素與光照的關(guān)系”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)以上資料,你提出的問(wèn)題是:________?

(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)作出假設(shè):________。

(3)如果給你若干新鮮的韭黃幼苗,兩個(gè)盛有少量水的燒杯,一個(gè)黑色塑料袋和一個(gè)透明塑料袋。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:________。

(4)你認(rèn)為本探究實(shí)驗(yàn)的變量是:________。

(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________。

(6)你可以得出的結(jié)論是:________。

(7)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)用一棵韭菜行嗎?________。為什么?________。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

能夠使鏡筒較大范圍升降的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

鏡柱

B.

鏡臂

C.

粗準(zhǔn)焦螺旋

D.

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊(cè)答案