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種子萌發(fā)需要適宜的環(huán)境條件（水、空氣、適宜的溫度等），這說明
A．環(huán)境影響生物的生存B．生物的生存受周圍其他生物的影響
C．生物可以影響環(huán)境D．生物可以適應環(huán)境
A

試題分析：種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件是一定的水、充足的空氣和適宜的溫度，如果缺少任何一條件，種子都不能萌發(fā)，體現(xiàn)了環(huán)境會影響生物的生存。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是蝗蟲的外形圖，據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ A ]      、[ B ]      、[ C ]       三部分。
(2)蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止       的作用。
(3)蝗蟲共有       對足，[c]       比較粗壯，善于跳躍。
(4)將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶       被淹沒。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下面這段文字回答問題。（5分）
如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護你平安之夜的愛犬，都曾經是你童年的朋友。放眼遠眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你進入仲夏夜之夢。
（1）文中的生物分類。
植物：                                               。
動物：                                               。
（2）文中“魚”適應的生活環(huán)境是 。離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物對環(huán)境的            。
（3）影響魚生存的生態(tài)因素有        因素和         因素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的生物因素                      （      ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下屬于生物因素對生物生存影響的是
A．放在陽臺上的盆栽植物，枝葉常彎向光源生長
B．蝴蝶采花蜜 ，同時傳播花粉，使植物結出果實
C．初冬，大雁往溫暖的南方遷徙
D．螞蟻利用觸角將找到食物的信號傳遞給其他的螞蟻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中，作為該實驗變量的是（ ）
A．光　　B．水　　C．溫度　D．濕度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但它在完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。
請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活。

(1)家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外,其他部分都被覆著　               。
(2)家鴿的骨輕、薄、堅固,長骨內部          ,可減輕體重。
(3)請寫出家鴿與飛行生活方式相適應的特征:                、                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

麥田中小麥與雜草之間的關系是：（    ）
A．競爭B．捕食C．寄生D．共生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鳥類吃進的食物形成的殘渣很快排出，可能的原因是
A．吃的是容易消化的食物B．小腸短，消化不完全
C．盲腸發(fā)達D．直腸短，不貯存糞便，排便快

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