【題目】下面為昆蟲、兩棲類發(fā)育過(guò)程和鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)與昆蟲和鳥類的受精方式不同,兩棲類是_____受精。

(2)蝴蝶的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,稱這種發(fā)育過(guò)程為________,蝗蟲的發(fā)育過(guò)程與其相比少了____期。兩棲類與昆蟲在發(fā)育過(guò)程中的相似之處是都屬于_____發(fā)育,發(fā)育的起點(diǎn)是______。

(3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥的部位是[ ]_____,能夠供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是_________,能夠供給胚胎發(fā)育所需要氧氣的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

(4)雛雞屬于_________,出殼后不久,就能隨親鳥覓食。

【答案】體外 完全變態(tài) 變態(tài) 受精卵 ②胚盤 卵黃和卵白 ①氣室 早成雛

【解析】

觀圖可知:A受精卵、B蝌蚪、C幼體、D成體;①氣室、②卵黃、③卵白、④卵帶。

(1)昆蟲和鳥類的受精方式屬于體內(nèi)受精,兩棲類是體外受精。

(2)蝴蝶發(fā)育開始于受精卵,屬于有性生殖;其一生經(jīng)過(guò)了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育。蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期屬于不完全變態(tài)發(fā)育。通過(guò)比較得知,蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育與蝴蝶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程少了一個(gè)蛹期。兩棲類與昆蟲在發(fā)育過(guò)程中的相似之處是都屬于變態(tài)發(fā)育發(fā)育,發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。

(3)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥的部位是[②]胚盤,能夠供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是卵黃和卵白,能夠供給胚胎發(fā)育所需要氧氣的結(jié)構(gòu)是[①]氣室。

(4)雛雞屬于早成雛,出殼后不久,就能隨親鳥覓食

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體反射弧的模式圖,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 如果這是縮手反射的反射弧,③受損,手被針刺時(shí),病人沒(méi)有感覺,但能縮手

B. 如果這是排尿反射的反射弧,②受損時(shí),病人的癥狀是小便失禁

C. 如果這是膝跳反射的反射弧,感受器受到刺激時(shí),④的反應(yīng)是收縮

D. 反射弧的感受器和效應(yīng)器分別是①、③的神經(jīng)末梢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)習(xí)小組解剖油菜花的展示圖,以下說(shuō)法不正確的是( 。

A. 解剖時(shí)用鑷子依次取下萼片、花瓣,放在紙上進(jìn)行觀察

B. 用解剖刀從雌蕊中央橫剖開,用放大鏡觀察里面的胚珠

C. 圖中花的雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系

D. 從圖中的可知,油菜花屬于單性花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物根尖吸收水分的主要部位是

A.成熟區(qū) B.伸長(zhǎng)區(qū) C.分生區(qū) D.根冠

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)辣椒花的主要結(jié)構(gòu)是_______。從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于_____性花。

(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做_____。要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_____

(3)②和④組成了辣椒果實(shí)。可食部分④是由[③] _____發(fā)育來(lái)的。果實(shí)里②的數(shù)目較多,其原因是___________。

(4)在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個(gè)品種的辣椒,生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是_________,其成活的關(guān)鍵是______________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與 殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A, a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)嘗試寫出甲圖果蠅體細(xì)胞的染色體組成____________。

(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,在遺傳學(xué)上稱為____________,它們是由染色體上的____________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,____________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是_____________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是____________

(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;

方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅 雜交。

方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。 你認(rèn)為方案______是可行的,理由是:①若雜交后代______________則該果蠅的基因組成為AA②若雜交后代____________ 則該果蠅基因組成為Aa。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞膜功能的敘述不正確的是( )
A.使細(xì)胞與外部環(huán)境分開
B.對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用
C.具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能
D.能對(duì)生命活動(dòng)提供能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】受精的鴿卵在雌鴿體內(nèi)已經(jīng)開始發(fā)育,但鴿卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是( 。
A.處于休眠期
B.外界環(huán)境溫度較低
C.外界環(huán)境的濕度較低
D.陽(yáng)光照射,影響鴿卵發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下面有關(guān)該圖的說(shuō)法不正確的是

A. 完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤

B. 該反射活動(dòng)是非條件反射

C. 甲處主要由神經(jīng)細(xì)胞體構(gòu)成

D. 乙處主要由神經(jīng)纖維組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案