3．如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中你能看到的消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺，其中最大的消化腺是[10]肝臟．
（2）青少年應(yīng)該多吃魚(yú)、蛋、奶等食物，因?yàn)檫@些食物中除水以外含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，這類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體的消化系統(tǒng)后是在[3]胃內(nèi)開(kāi)始被消化分解，在[6]小腸內(nèi)徹底分解成氨基酸．

分析 觀圖可知：1是口腔，2是食道，3是胃，4是胰腺，5是大腸，6是小腸，7是肛門(mén)，8是唾液腺，9是咽，10是肝臟，11是膽囊，12是十二指腸，13是盲腸，14是闌尾，據(jù)此解答．

解答 解：（1）圖中能看到的消化腺即位于消化道外的消化腺有：唾液腺、胰腺、肝臟，其中最大的消化腺是10肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化，位于消化道內(nèi)的消化腺有胃腺和腸腺；
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚(yú)、奶、蛋、豆類(lèi)和谷類(lèi)等食物中獲得．蛋白質(zhì)的消化是從3胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入6小腸，小腸里的胰液故答案為：
（1）唾液腺；肝臟；胰腺；10；肝臟；
（2）蛋白質(zhì)；3；胃；6；小腸；氨基酸．

點(diǎn)評(píng) 掌握消化系統(tǒng)的組成和各器官的作用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．家蠶的發(fā)育與蝗蟲(chóng)發(fā)育階段不同的是（　�。�
A．卵B．幼蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的主要能源、直接能源和最終能源分別是（　�。�
A．ATP、糖類(lèi)、脂肪B．糖類(lèi)、太陽(yáng)能、脂肪
C．糖類(lèi)、ATP、蛋白質(zhì)D．糖類(lèi)、ATP、太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．把大米種到地里，不能萌發(fā)長(zhǎng)出水稻，原因是（　�。�
A．土壤溫度太低B．土壤潮濕不夠C．種子的胚被破壞D．陽(yáng)光不夠充分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．細(xì)胞核中的染色體通過(guò)復(fù)制形成不同的兩份，進(jìn)入到兩個(gè)新細(xì)胞中．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，分析圖解并回答問(wèn)題：

（1）人體呼吸系統(tǒng)主要由呼吸道和肺組成，主要器官是肺．
（2）圖二是肺泡和毛細(xì)血管之間的氣體交換過(guò)程，其中a代表二氧化碳，b代表氧氣．
（3）從4→5血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）肺泡和毛細(xì)血管有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．與肺泡進(jìn)行氣體交換功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不符的是（　�。�
A．肺泡的數(shù)量非常多，約有3億個(gè)
B．肺泡的壁很薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維
D．肺泡壁由軟骨支撐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．每一個(gè)科學(xué)結(jié)論的得出都經(jīng)過(guò)了科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)和推理．下面是科學(xué)家們?cè)谘芯扛鞣N激素的過(guò)程中所做的一系列的實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程，請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)完成下面的思考．
（1）用體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小白鼠做材料，甲小白鼠不作任何處理，乙小白鼠、丙小白鼠分別做不同的手術(shù)處理，幾個(gè)月后查得各自血液中兩種激素的含量如下表（單位：微克/100毫升血液）所示
 甲狀腺激素生長(zhǎng)激素
甲36
乙2.80.1
丙0.15.8
①甲小白鼠在實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照，乙小白鼠切除了垂體器官，丙小白鼠切除了甲狀腺器官．
②一段時(shí)間后，乙丙兩只小白鼠與甲小白鼠相比較表現(xiàn)矮小，說(shuō)明兩種激素都有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用．但是，與乙相比較，丙小白鼠的發(fā)育停滯、精神萎靡不振，由此可以體現(xiàn)出甲狀腺激素還具有促進(jìn)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用．
③已知生長(zhǎng)激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì)．為了進(jìn)一步做探究生長(zhǎng)激素發(fā)揮作用的條件，給乙小白鼠飼喂適量的生長(zhǎng)激素，一段時(shí)間后，小白鼠的身體幾乎沒(méi)有任何變化，接著，又給該小白鼠注射適量的生長(zhǎng)激素，一段時(shí)間后，小白鼠的身體明顯生長(zhǎng)了，由此可以得出的結(jié)論是：生長(zhǎng)激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)．
（2）為了揭開(kāi)糖尿病的發(fā)病原因，以小白鼠為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行了以下研究過(guò)程，實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
分組實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A切除胰腺出現(xiàn)糖尿
B結(jié)扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細(xì)胞活著不出現(xiàn)糖尿
C切除胰腺，注射胰島提取液不出現(xiàn)糖尿
D不作任何處理不出現(xiàn)糖尿
①A和D對(duì)照可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
②在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，比較A、B、D的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以進(jìn)一步得出的結(jié)論是：糖尿的出現(xiàn)可能與胰島素有關(guān)，且胰腺是由內(nèi)分泌腺和連續(xù)著胰管的外分泌腺組成．
③比較以上4組實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：糖尿病的發(fā)病可能與胰島素有關(guān)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．免疫細(xì)胞主要指（　�。�
A．淋巴細(xì)胞B．白細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞

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