【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中的所有的魚

【答案】D

【解析】

試題分析：ABC屬于生態(tài)系統(tǒng)，D．只有生物成分，沒有非生物成分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園林工人在移栽樹苗后。常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應用的原理是（ ）

A．增加土壤水分的蒸發(fā) B．降低蒸騰作用的強度

C．提高呼吸作用的效率 D．增加光合作用的強度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，分析回答下列問題：

資料一 在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。如圖所示。

資料二 準備適當?shù)氖澄�，設置好障礙物，雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”，學會繞道取食。如圖所示。

（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于________行為。要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和________。

（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越________，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越________。

（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到________ 因素的影響。

（4）以上研究動物行為時應用的方法是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的生殖發(fā)育特點是（ ）

A. 卵生 B. 體內受精，卵生 C. 胎生，體內受精 D. 胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和____。

（2）圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量，則丙對應的生物是____________。

（4）貓頭鷹所需的能量最終來自____________。

（5）寫出圖一中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈：_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為骨骼肌與關節(jié)的模式圖，分析回答下列問題：

　　　

(1)圖A中，完成托起啞鈴的動作必須在____________的支配下，由肱二頭肌________，同時，肱三頭肌________來共同完成。

(2)圖B表示肘部的關節(jié)。在完成托起啞鈴的動作時，關節(jié)的作用是__________________。

(3)圖B中，關節(jié)軟骨的作用是________________________________________________________。

(4)從圖A中可以看出，肱二頭肌附著在________上。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種植物中，莖能逐年加粗的是（ ）

A．菊花 B．玉米 C．樟樹 D．甘蔗

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉基因超級鼠和小羊多莉分別用到了轉基因技術和克隆技術。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結構圖，請據(jù)圖回答問題

（1）A是_______， E是________；

（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應該調節(jié)[ ]______。

（3）顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，為了能觀察到更多的細胞，應選用哪一組合的目鏡和物鏡___________

（4）若在顯微鏡下看到的圖像是字母“B”,則實際應是字母___________

（5）如果發(fā)現(xiàn)顯微鏡目鏡上有污物，應用什么進行清除___________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案