14．下列關(guān)于動(dòng)脈粥樣硬化疾病的敘述中，不正確的是（　　）
A．粥樣硬化的動(dòng)脈血管彈性會(huì)變小
B．粥樣硬化的動(dòng)脈血管官腔會(huì)變窄
C．粥樣硬化的動(dòng)脈血管脆性增大，容易破裂
D．粥樣硬化的動(dòng)脈血管中血流速度會(huì)加快，血壓增高

分析 動(dòng)脈粥樣硬化是一組動(dòng)脈硬化的血管病中常見(jiàn)的最重要的一種，其特點(diǎn)是受累動(dòng)脈病變從內(nèi)膜開(kāi)始．一般先有脂質(zhì)和復(fù)合糖類(lèi)積聚、出血及血栓形成，纖維組織增生及鈣質(zhì)沉著，并有動(dòng)脈中層的逐漸蛻變和鈣化，病變常累及彈性及大中等肌性動(dòng)脈，一旦發(fā)展到足以阻塞動(dòng)脈腔，則該動(dòng)脈所供應(yīng)的組織或器官將缺血或壞死．由于在動(dòng)脈內(nèi)膜積聚的脂質(zhì)外觀(guān)呈黃色粥樣，因此稱(chēng)為動(dòng)脈粥樣硬化．

解答 解：ABC、動(dòng)脈粥樣硬化是動(dòng)脈內(nèi)膜非炎癥性增生性病變．其特點(diǎn)是動(dòng)脈管壁增厚、變硬、失去彈性和管腔縮小、變窄，血管脆性增大，容易破裂，A錯(cuò)誤，BC正確．
D、高血壓是促進(jìn)動(dòng)脈粥樣硬化發(fā)生、發(fā)展的重要因子，而動(dòng)脈因粥樣硬化所致的狹窄又可引起繼發(fā)性高血壓．因此二者之間互相影響，高血壓促進(jìn)動(dòng)脈粥樣硬化，多發(fā)生于大、中動(dòng)脈，包括心臟的冠狀動(dòng)脈、頭部的腦動(dòng)脈等這些要塞通道．高血壓致使血液沖擊血管內(nèi)膜，導(dǎo)致管壁增厚、管腔變細(xì)．管壁內(nèi)膜受損后易為膽固醇、脂質(zhì)沉積，加重了動(dòng)脈粥樣斑塊的形成．因此，高血壓是動(dòng)脈粥樣硬化的危險(xiǎn)因子．D錯(cuò)誤．
故選：AD

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．表是對(duì)某一家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析調(diào)查結(jié)果并回答有關(guān)問(wèn)題：
性狀父親母親女兒
耳垂有耳垂有耳垂有耳垂
膚色正常正常白化
（1）在遺傳學(xué)上，父母有耳垂，女兒也有耳垂，此現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳；父親膚色正常，兒女患白化病，此現(xiàn)象稱(chēng)為變異．
（2）在遺傳學(xué)上，人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀．
（3）在生殖過(guò)程中，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是X．
（4）若有耳垂父親的基因組成是Dd，有耳垂女兒的基因組成是Dd，則有耳垂母親的基因組成是Dd或DD．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鳥(niǎo)通過(guò)牽動(dòng)兩翼完成飛行，其動(dòng)力主要來(lái)自（　�。�
A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．探究題：老鼠能游泳，但厭惡處于水中，老鼠在水中看見(jiàn)休息處會(huì)迅速由距并登上．但有人發(fā)現(xiàn)，即使平臺(tái)隱在水面下，不讓老鼠看見(jiàn)，老鼠第一次找到過(guò)，下次還能找到隱藏的平臺(tái)．經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，老鼠是否能更快地找到平臺(tái)？同學(xué)們對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了探究，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置：大水槽、T型平臺(tái)、清水、并準(zhǔn)備了身長(zhǎng)10cm的老鼠．
（1）老師指出裝置中有兩大問(wèn)題．
其一，建議將水替換成豆?jié){，請(qǐng)你說(shuō)出理由：清水透明，老鼠能看到水中平臺(tái)，直接游過(guò)去．
其二，應(yīng)調(diào)整平臺(tái)與液面的距離．倒入液體高度應(yīng)設(shè)為圖中M點(diǎn)（選填M或N）．
（2）把一只老鼠從水槽邊沿放入，當(dāng)它入水開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，直到登上隱藏的平臺(tái)．從相同點(diǎn)放入該老鼠，再做兩次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)在如下表格．
 X 第1次 第2次 第3次
 Y   
請(qǐng)完善表格的表頭部分寫(xiě)出“X”“Y”，分別指代的項(xiàng)目名稱(chēng)：次數(shù)，時(shí)間．
（3）該實(shí)驗(yàn)只用到一只老鼠，老師認(rèn)為是不合理的，原因是只拿一只老鼠實(shí)驗(yàn)有可能存在偶然情況，實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小腸是食物消化的主要場(chǎng)所，下列除哪項(xiàng)外都屬于小腸適于消化的特點(diǎn)（　　）
A．小腸長(zhǎng)度一般為5-6米B．十二指腸處有多種消化液流入
C．小腸壁上有平滑肌使其蠕動(dòng)D．小腸壁上有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過(guò)程中遇到了一系列問(wèn)題，其中分析正確的是（　�。�
A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行
C．制作酸奶用到的微生物比制作葡萄酒用到的微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．貓科動(dòng)物有豹屬于中的獅子等；還有貓屬于中的野貓等，根據(jù)如圖分析，與獅子親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．狗B．狼C．狐D．虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列詩(shī)句中的各種動(dòng)物，不具備“體表都有外骨骼，身體和附肢均分節(jié)”特征的是（　�。�
A．蟬噪林逾靜B．春蠶到死絲方盡C．誰(shuí)家新燕啄春泥D．早有蜻蜓立上頭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是玉米生命周期中部分示意圖（①-⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過(guò)程），請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中[⑥]發(fā)育成圖二．（提示：[]中填代號(hào)）
（2）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，圖一屬于器官．
（3）如表是某生物興趣小組進(jìn)行了“探究影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：本實(shí)驗(yàn)有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分析該實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．
裝置種子數(shù)條件溫度實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A50粒潮濕25℃43粒萌發(fā)
B50粒潮濕2℃6粒萌發(fā)
C50粒干燥25℃6粒萌發(fā)
D50粒種子完全浸沒(méi)在水中25℃6粒萌發(fā)
（4）圖三是玉米的花，花較小，沒(méi)有艷麗的色彩和香味．花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要風(fēng)作為媒介相適應(yīng)的．
（5）根吸收水分主要部位是根尖的成熟區(qū)，葉片中氣孔（填結(jié)構(gòu)）是B、C過(guò)程氣體交換的“窗口”．
（6）移栽玉米幼苗不能過(guò)密，也不能過(guò)稀，應(yīng)該合理密植，保證作物葉片充分接受光照．
（7）綠色植物的A過(guò)程參與了生物圈的水循環(huán)．

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