科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012屆湖北省黃岡中學初三中考模擬訓練題(三) 題型:綜合題
下圖為淀粉消化后的終產物a進入血液循環(huán),井進入組織細胞進行代謝及其代謝終產物排出體外的過程示意圖。圖中a、b、c、d、f分別代表不同的物質。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)淀粉被徹底消化后形成的物質a,參與消化a的消化液有_________________________。
(2)圖中d代表進入腎小囊的物質,e代表腎小管中回到血液中的部分物質,f代表經尿道排出的物質。某a分子通過d和e,經過____層上皮細胞。若某人f中含有a,如不是腎臟的病變,則可能是人體的_____________分泌不足造成的。
(3)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結構上的共同特點是:_________________________,這些結構特點是與有利于物質交換相適應的。
(4)小腸吸收來的a被運至腦部利用,并將在腦部產生的二氧化碳呼出體外,在整個過程中,至少經過心臟_______次。
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科目:初中生物 來源: 題型:
人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關,它們之間的聯(lián)系如圖(A、B、C表示相關結構,①②③表示相關生理過程),請分析回答:
(1)完成過程①的主要器官與其功能項適應的特點是:長度達5~6米,內表面有大量的皺襞和 小腸絨毛。
(2)若B表示肺泡,則②表示肺與 外界 的氣體交換.如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量的變化曲線,當肺容量如bc段變化時,肋間肌和膈肌的狀態(tài)是 舒張 ,肺完成 呼氣 過程.
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物,則乙為 尿液 ,它的形成主要經歷 腎小球的濾過作用 和 腎小管的重吸收 兩個生理過程.
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