18.連線(xiàn)題

分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.

解答 解:A、洋蔥表皮屬于保護(hù)組織;
B、柳樹(shù)是一棵植物體;
C、向日葵籽是果實(shí),屬于生殖器官;
D、卵細(xì)胞是一個(gè)細(xì)胞;
D、呼吸系統(tǒng)屬于系統(tǒng).
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 先了解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念,再分析皮膚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即可總結(jié)其屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一般來(lái)說(shuō),綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)學(xué)過(guò)的生物進(jìn)化樹(shù)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù),在地層中出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物化石應(yīng)該是魚(yú)類(lèi)化石.
(2)鳥(niǎo)類(lèi)是陸生動(dòng)物中數(shù)量最多、分布最廣泛的脊椎動(dòng)物,其呼吸方面適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是雙重呼吸.
(3)脊椎動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:原始魚(yú)類(lèi)、原始兩棲類(lèi)、原始爬行類(lèi)、原始鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用顯微鏡觀察物體時(shí).看不到亮白的視野,鏡筒內(nèi)非常黑暗,不可能的原因是(  )
A.鏡頭偏離通光孔B.反光鏡反射的光未進(jìn)入鏡筒
C.光圈太大D.光圈太小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.形成層的細(xì)胞能不斷地分裂,形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞,使莖不斷變粗.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.章魚(yú)多次碰撞之后,才能越過(guò)障礙捕捉到小蝦.在做狗越過(guò)障礙取得食物的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)狗較快地學(xué)會(huì)繞道;而猴子只要一次就學(xué)會(huì)繞道而捕獲食物.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,章魚(yú)、狗和猴子越過(guò)障礙而獲取食物,都屬于學(xué)習(xí)行為.這是動(dòng)物在生長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)逐漸建立起來(lái)的行為活動(dòng).
(2)上述實(shí)驗(yàn)證明:某些低等動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為;動(dòng)物越高等,其學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.閱讀下列兩段材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
材料1:2011年5月30日?qǐng)?bào)道:從5月中旬開(kāi)始的德國(guó)“毒黃瓜”事件,在德國(guó)16個(gè)州已有確診或疑似病例近800人.引起這種傳染病的病原體是什么?科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)是一種出血性大腸桿菌(EHEC),它的感染速度快,感染群體主要為成年人,進(jìn)入人體后可引發(fā)多種病癥,嚴(yán)重的話(huà)還可引發(fā)致命性溶血癥,甚至致人死亡.這種細(xì)菌是因糞便污染了灌溉黃瓜的水源,進(jìn)而導(dǎo)致黃瓜受到污染.
材料2:2015年4月,意大利神經(jīng)外科學(xué)家塞爾吉奧•卡納維洛宣布將在兩年內(nèi)進(jìn)行世界首例完整的人體頭部移植手術(shù).來(lái)自俄羅斯的先天性肌肉萎縮癥患者瓦雷里•多諾夫希望通過(guò)這項(xiàng)技術(shù)能“重獲新身“.
(1)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)看,患者屬于傳染源;從防傳染病的措施來(lái)看,針對(duì)“毒黃瓜”,我們最好采取切斷傳播途徑方式,改生吃黃瓜為熟吃.
(2)當(dāng)出血性大腸桿菌侵入人體內(nèi)后,會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而使其失去致病性,這種免疫方式屬于人體的第三道防線(xiàn),從免疫類(lèi)型分析,稱(chēng)為特異性免疫.
(3)從免疫學(xué)角度來(lái)說(shuō),移植器官屬于抗原,我們的身體會(huì)出現(xiàn)排斥反應(yīng).
(4)肌肉萎縮癥患者無(wú)法完成膝跳反射,可以推斷反射弧不完整,具體來(lái)說(shuō),最有可能是反射弧中的效應(yīng)器受損導(dǎo)致的.
(5)手術(shù)過(guò)程需要大量輸血,而輸血應(yīng)以輸同型血為原則.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題([]中填標(biāo)號(hào),上填文字):

(1)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,糖類(lèi)是最重要的供能物質(zhì),該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收.
(2)圖三為肺泡及其周?chē)囊粭l毛細(xì)血管.當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時(shí),膈肌處于收縮狀態(tài).  肺內(nèi)氣壓低于大氣壓.
(3)圖三中當(dāng)血液由[1]流向[2]后,血液發(fā)生的變化是氧氣增多,二氧化碳減少此過(guò)程是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄,有利于物質(zhì)的透過(guò).這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.草履蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物,在草履蟲(chóng)細(xì)胞中,具有排泄廢物和多余水分的結(jié)構(gòu)是(  )
A.纖毛B.伸縮泡C.食物泡D.細(xì)胞核

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