9．在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，下列取材的操作中正確的是（　�。�
A．用解剖刀刮取口腔上皮細胞
B．用消毒牙簽刮取齒垢
C．用消毒牙簽扁平的一端輕刮口腔內(nèi)側(cè)壁
D．用滴管吸取唾液

分析 口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：一擦→二滴→三取→四涂→五蓋→六染色．

解答 解：取材時要用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮取上皮細胞，因為口腔側(cè)壁的兩邊是腮部，柔軟有彈性，用消毒牙簽刮的時候一般不會損傷口腔壁．而口腔的上下壁則較硬，不方便用牙簽刮．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是熟練掌握口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是一種常見的紅劍魚．紅劍有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，請據(jù)圖并結(jié)合所學知識回答下面的問題：
（1）紅劍的形體有利于游泳時減小水的阻力．
（2）體表覆蓋鱗片，有保護作用．
（3）紅劍用鰓呼吸，紅劍的鰭有協(xié)助運動和維持身體平衡的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條，金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）、池塘水等．請你設計一個實驗，探究魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣．
（1）提出問題：魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣？
（2）作出假設：魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的．
（3）設計探究方案：
①取兩個相同的金魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量的涼開水和池塘水．
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時間并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)．
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，甲金魚缸中的小鯉魚開始死亡，而乙金魚缸中的小鯉魚生長狀況良好．
（5）根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論：魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的．
【互動探究】
（1）題（3）中，哪一組是實驗組？哪一組是對照組？
（2）題（3）中，甲、乙兩缸各用了5條小鯉魚，只用1條行嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．在對生物的觀察和研究中常用的玻片標本有三種，分別是裝片，涂片和切片．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．具有氣囊是鳥類的一大特征．鳥類氣囊不具有的作用是（　�。�
A．減輕身體的比重B．氣體交換C．散發(fā)多余的熱量D．儲存空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．a(chǎn)過程的主要目的是（　�。�
A．消耗掉葉片中的淀粉B．消耗掉葉片中的水分
C．消耗掉葉片中的無機鹽D．去掉葉片中的葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．細胞中的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸，都是分子大結(jié)構(gòu)復雜（一般含碳）的物質(zhì)，稱為有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．從物質(zhì)的變化來說，光合作用的在實質(zhì)是把無機物變成有機物．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．只有我國才有，并被譽為植物界的“大熊貓”的是（　�。�
A．銀杉B．珙桐C．木沙欏D．水杉

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