【題目】下列關于巴斯德鵝頸瓶實驗的敘述正確是 ( )
A. 該實驗研究的變量是燒瓶放置時間的長短
B. 煮沸燒瓶內(nèi)肉湯的目的是驅(qū)逐瓶內(nèi)的空氣
C. 實驗結論是肉湯中原有的微生物使其變質(zhì)
D. 鵝頸瓶口細長彎曲,能阻擋細菌進入肉湯
【答案】D
【解析】
將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼,即兩瓶中都高溫滅菌,甲瓶的瓶口是豎直向上的,因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的,空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住,微生物就不能進入乙瓶的肉湯中,肉湯保持新鮮。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
該實驗研究的變量是有無細菌,其它的實驗條件相同,故A錯誤;煮沸燒瓶內(nèi)肉湯的目的殺滅瓶中的細菌,避免對實驗的干擾,故B錯誤;實驗結論是肉湯變質(zhì)是由空氣中原來已經(jīng)存在的細菌引起的,故C錯誤;鵝頸瓶口細長彎曲,能阻擋細菌進入肉湯,故D正確。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚊子的幼蟲孑孓(jié jué)生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題:
(1)提出問題:_________
(2)作出假設:_________
(3)實驗設計:①取甲,乙兩個大小相同的燒杯,放入___量清水;②如下圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網(wǎng)罩住,另取___只孑孓放入乙燒杯中;③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;⑤該對照實驗的變量是___。兩個燒杯中,___燒杯是對照實驗。
(4)實驗結果:甲燒杯中的孑孓_______,乙燒杯中的孑孓_______。
(5)得出結論:________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國是茶葉的故鄉(xiāng),下圖是紅茶發(fā)酵工藝流程。據(jù)圖分析,以下敘述不正確的是( )
A. 揉捻為了破壞茶葉細胞結構,使物質(zhì)溢出
B. 茶葉發(fā)酵利用的是空氣中自然存在的菌種
C. 發(fā)酵過程無需人為控制溫度、濕度等條件
D. 烘焙過程既能使茶葉干燥,還能部分滅菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物花、受精過程及果實結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)在生物體的結構層次上,花和果實都屬于___________。
(2)構成花的主要結構是雄蕊和雌蕊,圖一所示的花的結構中,屬于雄蕊結構的有___________(填圖中標號)。
(3)圖一中標號[a]所示的過程稱為___________。
(4)圖二表示綠色開花植物受精過程,即[⑦]___________中的精子與[⑧]___________結合形成受精卵的過程。受精卵將來發(fā)育成[⑩]中的___________。
(5)圖三表示被子植物的果實,標號[⑩]由圖一中的[ ]___________發(fā)育來。
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