在農(nóng)作物、家禽和家畜中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)人有益的        ,經(jīng)過(guò)人工選擇,若干代后,就可能培育出更符合人類需要的        。例如          。

變異    新品種     高產(chǎn)奶牛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)村結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是
農(nóng)作物
農(nóng)作物
,消費(fèi)者是
家禽、家畜等
家禽、家畜等
,分解者主要分布在
沼氣池
沼氣池
中.
(2)沼氣的主要成分是
甲烷
甲烷
,它可以用來(lái)
煮飯和照明
煮飯和照明

(3)輸入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由
農(nóng)作物
農(nóng)作物
通過(guò)
光合
光合
作用固定下來(lái)的.
(4)生態(tài)農(nóng)業(yè)村中的這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)可以提高太陽(yáng)能的
利用率
利用率
,提高農(nóng)作物中生物能量的
轉(zhuǎn)化率
轉(zhuǎn)化率

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

線形動(dòng)物大多寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi),危害人體健康,損害農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn).例如:
 
就寄生在人體內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源:亮點(diǎn)激活 濟(jì)南版八年級(jí)生物(下) 題型:043

下圖是兩個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。圖a是農(nóng)作物為人類提供的食物量,為家禽和家畜提供的飼料,都與圖b相同。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖a、圖b所示生態(tài)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu),在圖中用箭頭完成這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和利用的圖解(各種生物的呼吸作用耗能和圖中未標(biāo)出的分解者耗能可不標(biāo)出)

(2)圖________所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更好地被人類利用,原因是________。

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

在農(nóng)作物、家禽和家畜中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)人有益的_______,經(jīng)過(guò)人工選擇,若干代后,就可能培育出更符合人類需要的_________。例如___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案