【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說(shuō)法不正確的是( )
A.軟體動(dòng)物常生有貝殼
B.雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
C.軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜
D.軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被世人譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國(guó)生理學(xué)家羅伯特·愛(ài)德華茲因開(kāi)創(chuàng)體外受精技術(shù)方面作出的成就,被授予2010年度諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng),評(píng)委會(huì)稱(chēng)贊他“幫助全球10%的夫婦免受無(wú)法生育的困擾”。 試管嬰兒培育過(guò)程如圖所示:
(1)卵細(xì)胞和精子在試管內(nèi)完成_____________;該生殖方式屬于____________ 生殖。
(2)“試管嬰兒”的生命始于一個(gè)細(xì)胞――_________,其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是_______(選填試管/子宮)。胎兒通過(guò)__________和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
(3)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用。請(qǐng)根據(jù)光合作用示意圖回答問(wèn)題。
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是___________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①______②____。
(3)光合作用的條件是(______)
A.有光無(wú)光均可 B.有光
(4)光合作用的場(chǎng)所是(______)A.線粒體 B.葉綠體
(5)光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)具有“經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、高效”等優(yōu)點(diǎn),發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。下圖是一個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)不考慮人的作用,此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是______________ ,圖中處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______________。
(2)該圖中有_____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈___________________________________。生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的最終來(lái)源是______________,生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是______________________。
根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn),如果沿能量消耗最少的食物鏈進(jìn)行傳遞,在消耗農(nóng)作物100千焦能量時(shí),人最多可以獲得能量______________千焦。
(3)此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)自我調(diào)節(jié)能力弱,主要原因是____________________________。
(4)所有生物的生活都會(huì)受到環(huán)境因素的影響,影響玉米生活和分布的陽(yáng)光、水分、土壤等因素統(tǒng)稱(chēng)為____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含下列哪項(xiàng)的無(wú)機(jī)鹽?
A.鐵、鎂、鈣 B.氮、磷、鉀
C.氮、鐵、鋅 D.硫、鋅、硼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì),改良農(nóng)作物新品種。如:太空椒與普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品質(zhì)大為改善。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題:
(1)下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的【 】 中。(【 】中填寫(xiě)字母, 中填寫(xiě)名稱(chēng)。)
(2)太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于 。
(3)玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類(lèi)上同屬于種子植物的依據(jù)是:都靠 繁殖后代。
(4)太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。
(5)太空椒出現(xiàn)果型增大,果實(shí)甜度變高等變異屬于 變異。(填“可遺傳”或“不可遺傳”)
綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用;生物的變異.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人和植物的呼吸作用具有的共同點(diǎn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.都要吸收氧氣 B.都產(chǎn)生二氧化碳和水
C.都要吸收二氧化碳 D.都要釋放出能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向澄清石灰水中吹氣,反復(fù)一段時(shí)間后,可見(jiàn)石灰水變得 ,這說(shuō)明了人體呼出的氣體中含有較多的 。
A.澄清 氧氣 B.渾濁 二氧化碳
C.澄清 二氧化碳 D.渾濁 氧氣
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