下列有關(guān)生物分類(lèi)研究的敘述,不正確的是
A.一般要從生物的形態(tài)、生理及習(xí)性等方面進(jìn)行比較
B.對(duì)看上去相似的生物,要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn)
C.對(duì)看上去差別明顯的生物,要側(cè)重找其相同點(diǎn)
D.對(duì)生物的分類(lèi)應(yīng)憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行,不必進(jìn)行細(xì)致的比較
D

分析:此題主要考查的是生物分類(lèi)的相關(guān)知識(shí),思考解答.
解答:解:自然界中是生物多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi),研究生物的分類(lèi),一般要從生物的形態(tài),生理及習(xí)性等方面進(jìn)行比較,分類(lèi)時(shí)要細(xì)致,不能單憑經(jīng)驗(yàn),對(duì)于看上去相似的生物,要側(cè)重比較它們的不同點(diǎn),上去差別明顯的生物,要側(cè)重找其相同點(diǎn).生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,其中種是最基本的單位.可見(jiàn)D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):生物分類(lèi)的知識(shí)是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握,能結(jié)合題意,靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

我國(guó)的脊椎動(dòng)物有6300多種,占世界動(dòng)物種類(lèi)總數(shù)的14%。(       )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們把調(diào)查到的生物分為作物、家禽、家畜、寵物,這種歸類(lèi)方法是
A.形態(tài)特點(diǎn)B.生活環(huán)境C.用途D.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果用右圖3表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是

選項(xiàng)
1
2
3
4
A
動(dòng)物
無(wú)脊椎動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物
昆蟲(chóng)
B
生物圈
生態(tài)系統(tǒng)
綠色植物
生產(chǎn)者
C
被子植物
裸子植物
雙子葉植物
單子葉植物
D




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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

真菌不屬于植物的主要原因是
A.真菌的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁B.真菌的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞膜
C.真菌的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核D.真菌的細(xì)胞沒(méi)有葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列分類(lèi)單位中,哪一個(gè)等級(jí)生物的共同特征最多(   )
A.科B.綱C.目D.種

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

與家兔吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的消化系統(tǒng)特點(diǎn)有             (   )
(1)門(mén)齒發(fā)達(dá)     (2)犬齒銳利     (3)臼齒寬闊  
(4)消化道長(zhǎng)     (5)消化道短     (6)盲腸粗大
A.(1)(2)(4)(6)B.(2)(3)(4)(6)
C.(1)(3)(4)(6)D.(2)(3)(5)(6)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中,身體柔軟,靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物是(        )
A.花蛤B.螃蟹C.海蜇D.蝗蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列選項(xiàng)中,不屬于生物多樣性3個(gè)基本方面的是
A.生物物種的多樣性B.生物數(shù)量的多樣性
C.生物遺傳的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案