【題目】人體的消化系統(tǒng)中，消化腺的作用是(　　)

A. 消化食物 B. 吸收營養(yǎng)物質(zhì)

C. 分泌消化液 D. 利用營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】C

【解析】

具有分泌消化液功能的是消化腺，如唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，腸腺分泌腸液等．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，相當(dāng)于汽車減震裝置的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：圖中[]內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少骨與骨之間的摩擦．
（3）我們通常說的脫臼是指[]從[]中脫落出來的現(xiàn)象．
（4）關(guān)節(jié)在人體運動過程中主要起到的作用．
A.連接
B.支點
C.保護
D.支持．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關(guān)系的裝置圖，下列表述中正確的是（ ）

A.甲圖表示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖表示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖表示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖表示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液的組成包括 （ ）

A.血清和血細胞 B.血漿和血小板

C.血漿和血細胞 D.血漿和紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東濟寧──孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，文化燦爛，食譽神州；據(jù)研究乾隆帝七次下江南，每次在濟寧用膳時，對文家水餃（如圖）都情有獨鐘．

（1）你認為該盤羊肉胡蘿卜水餃能為其提供種營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）水餃皮（小麥面粉）被初步消化的部位是 ．
（3）餡中瘦羊肉的基本組成單位是 ．
（4）乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步，若能量由這盤水餃提供，你認為主要供能的是 ．
A.水餃皮
B.瘦羊肉
C.胡蘿卜
D.肥羊肉
（5）盡管文家水餃美味絕佳，也不要狼吞虎咽喲！原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察生物，你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個奇妙的微觀世界．下面是小張同學(xué)上實驗課時在實驗室進行的幾個實驗探究活動．

（1）甲圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分，視野中數(shù)量最多的血細胞是[]；當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時，[]的數(shù)量將顯著增加．小張同學(xué)想將圖中血細胞②移至視野中央觀察，則玻片移動的方向是 ．
（2）乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況（箭頭表示血流方向），據(jù)此判斷，紅細胞在標號所示的血管中呈單行通過，以保證物質(zhì)交換的順利進行．圖中標號所示的血管的特點是管壁薄、彈性較小、血流速度較慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】始祖鳥和古鳥化石是_______類進化成_______類的重要證據(jù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物與裸子植物相同的特征是

A. 都有根、莖、葉和種子

B. 都有根、莖、葉、花和種子

C. 都有根、莖、葉、花、果實和種子

D. 都有根、莖、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為血液循環(huán)示意圖，X和Y表示的器官分別是（ ）

A.心臟和肺
B.肺和心臟
C.腦和心臟
D.心臟和腦

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