8.下列關(guān)于病毒的敘述中,正確的是( 。
A.病毒細(xì)胞由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.病毒的繁殖方式是分裂生殖或孢子生殖
C.病毒一旦離開(kāi)活細(xì)胞便立即死亡
D.病毒雖然有害,但人們也利用病毒研究疫苗,造福人類(lèi)

分析 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),并在寄主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行繁殖.一旦離開(kāi)了活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體.

解答 解:A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,A錯(cuò)誤;
B、病毒只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中,利用自己的遺傳物質(zhì)來(lái)復(fù)制,繁殖新的病毒,這就是病毒的繁殖,B錯(cuò)誤;
C、不同的病毒生存環(huán)境和生存時(shí)間都是不一樣的,一般病毒離開(kāi)活細(xì)胞,可以生存10鐘到1小時(shí)不等,而不是“離開(kāi)活細(xì)胞,病毒立即死亡”,C錯(cuò)誤;  
D、病毒雖然有害,但人們也利用病毒研究疫苗,造福人類(lèi),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)方式特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某校生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),來(lái)探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用.其步驟如下:

①在4個(gè)大小形狀相同的魚(yú)缸中加入等量的清水,另外分別向C、D魚(yú)缸中加入等量的同種河泥; ②向B、C、D魚(yú)缸中放入等量的同種水藻; ③向4個(gè)魚(yú)缸中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的以水藻為食的同種小魚(yú)各兩條;④把4個(gè)魚(yú)缸置于同一環(huán)境中,其中D魚(yú)缸遮光處理.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
生態(tài)瓶編號(hào)ABCD
瓶中小魚(yú)生存時(shí)間/d311252
(1)本探究實(shí)驗(yàn)中,有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中A、B兩組的實(shí)驗(yàn)變量是水藻.
(2)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明,水藻在有光的條件下,才能釋放氧氣.
(3)在上述相對(duì)封閉的模擬生態(tài)系統(tǒng)中,如果實(shí)驗(yàn)裝置C中的兩條小魚(yú)因某種原因死亡,則其中水藻的數(shù)量變化可以用圖2D曲線圖來(lái)表示.
(4)如果是人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),則最好的方式應(yīng)當(dāng)是C.
A.禁止捕魚(yú)     B.及時(shí)捕撈小魚(yú)    C.及時(shí)適量捕撈成魚(yú)        D.大量投放魚(yú)苗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.夏天受潮的糧食、衣物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這些霉菌是來(lái)自( 。
A.這些物品中原來(lái)有的B.這些物品中的某些物質(zhì)變來(lái)的
C.因?yàn)橛羞@些物品,它們跑來(lái)的D.空氣中的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.把相應(yīng)的動(dòng)物與歸屬用線連接起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列生活習(xí)慣很可能感染蛔蟲(chóng)病的是(  )
A.經(jīng)常喝涼開(kāi)水B.喜歡吃蔬菜C.喜歡吃零食D.不勤洗手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.只有爬行動(dòng)物是真正適應(yīng)陸地的脊椎動(dòng)物.×  (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.菜農(nóng)賣(mài)菜時(shí),不時(shí)往青菜上灑水,其目的是( 。
A.增加青菜重量B.有利水分散失
C.使青菜干凈D.補(bǔ)充水分,保持新鮮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.哺乳類(lèi)動(dòng)物用肺呼吸,體腔內(nèi)有膈,體溫恒定.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:
(1)表示植物細(xì)胞的是甲圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁(或液泡或葉綠體).(任寫(xiě)一項(xiàng))
(2)兩細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是:例:B--( 序號(hào) )[結(jié)構(gòu)名稱(chēng)]
B--①[細(xì)胞膜]D--②[細(xì)胞核]F--③[細(xì)胞質(zhì)]
(3)李?lèi)偼瑢W(xué)的很多特征像他爸爸,這是因?yàn)棰冢ㄌ钚蛱?hào))中存在遺傳信息.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案